<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉孩子们美好的一学期幼儿园生活快要结束了，这也是孩子们幼儿园时期的最后一学期，快乐暑假也即将到来！回顾这一学期，看着孩子们一点点的变成小大人，老师们倍感欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的快乐和成长，这对于我们来说是最好的回报！同时，家长朋友们对我们的工作也是一如既往的支持，家长和老师充分发挥家园合作的作用，对孩子的进步起着举足轻重的作用！本次我们以线上汇报的形式来和家长们一起回顾本学期孩子们的成长点滴👏为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。</p> <p> 本学期蒙氏重点培养孩子们倾听馨理的行为好习惯。大部分孩子均已养成论问题来了，仔细听～在接下来的操作过程中孩子们可以正确的解答、操作!作业完成，要整理～在每次操作的过程中，孩子们都可以做到有序、整齐的学具。</p> <p class="ql-block">开学初，通过年级组的多次研讨，集体备课，有计划、有针对性的开展好每一节课。积极准备好学具、教具，让每节课都寓教于乐！</p> <p class="ql-block">本学期的教学内容分为集合概念、数概念、量概念、几何图形和空间概念四个部分。</p><p class="ql-block">集合概念</p> <p class="ql-block">集合是指具有某种共同属性的一类确定的对象所组成的整体。集合的“共同属性”可以是物体的名称，也可以是物体的某一特性，例如颜色、大小、形状、功能、用途等。幼儿可以通过分类、排序和对应这三项活动来学习集合概念。</p> <p class="ql-block">数的概念</p><p class="ql-block"> 引导幼儿感知事物的数量及其关系，建构初步的数概念，是幼儿数学教育的主要内容之一。幼儿数概念的形成、发展包括计数能力的发展、对数序的认识、数的守恒、对数的组成的掌握及对数的运算等几个方面。</p> <p class="ql-block">量的概念</p><p class="ql-block"> 量是指客观世界中事物或现象具有的可以通过测量等手段加以认识的属性，它可以分成不连续量(分离量)和连续量(相关量)两种。不连续量是表示物体的集合元素有多少的量，例如，家里有多少个人、买了多少个苹果等;连续量是表示物体属性的量，例如，长度、质量、面积、体积、温度、速度和时间等。</p> <p class="ql-block">几何图形和空间概念</p><p class="ql-block"> 幼儿几何图形概念的发展和空间概念的学习是密切相关的，一方面幼儿几何概念的学习有赖于其空间概念的发展，另一方面幼几几何概念的学习也可促进空间能力的发展。</p> <p class="ql-block">本学期学习内容</p><p class="ql-block">左边👈是宝贝们全部掌握且能够熟练运用的。</p><p class="ql-block">右边👉是对孩子们有所挑战的，也是我们本学期教学重点。</p> <p class="ql-block">数学是抽象化学习，教给孩子的是逻辑思维以及运算的技巧，所以数学是进行规律性的学习。数学是研究现实世界，空间形式和数量关系，数学的学习给予孩子抽象思维的能力，在孩子学习的过程中，通过反复的操作练习，孩子通过自我学习主动探索，达到知识内化的结果，充分体现了孩子的主动性、创造性、专注力。让孩子形成独立的人格，成为一名真正意义上的社会人。在日常教学中，孩子们通过操作卡片的练习，帮助自己，帮助他人，也能逐步形成独立性、专注力、动作协调、秩序感,增强独立生活能力,成为生活的小主人。</p> <p>精彩课堂剪影</p> <p>认真仔细的我</p> <p>操作卡片</p> <p>完美操作</p> <p>全神关注的我！</p> <p class="ql-block">幼儿通过感官教具这些基本练习可以培养幼儿初步感知在生活中的运用以及数的概念。幼儿在操作感官教具同时会不断积累感觉经验，并在其基础上将数值化的量从具体事物中抽象出来，逐步行成数概念，为数学逻辑打下基础。所以，我们说:感官是一把打开孩子认识世界之门的钥匙！</p> <p class="ql-block">温馨话语</p><p class="ql-block">本学期幼儿的各方面能力都有很大的提高，大部分幼儿对事物感知的灵敏度提高了，观察更细致了，无论是生活能力还是学习习惯都有很强的顺序性。同时他们更爱动脑筋思维活跃，有强烈的求知欲。 在欢声笑语中我们结束了本学习地教学内容，相信小朋友们都学到了好多知识，也收获了友谊和快乐，养成了良好的学习习惯，时间总是过的飞快，希望你们在即将进入的小学生活中继续保持，扬帆起</p>