乐学英语，展示风采

越单纯越幸福

为丰富思源实验学校小学生学习英语内容，激发和保持学生学习英语的兴趣, 提高英语口语表达能力，培养竞争意识，为升入初中学习英语打下坚实的基础，同时交流、展示教学成果，推动学校小学英语课堂教学改革，特此开展本次活动。本次活动分为三年级的书写比赛，四五年级英语口语比赛和六年级的手抄报比赛。 　　三年级5个班的同学都参加了本次书写比赛，要求学生在规定时间内正确、规范地书写。学生们都认真地参与了本次比赛。瞧，他们端正的坐姿、整洁的卷面、清晰的笔迹，让人眼前一亮！看他们写的多么认真呀! 看我写得好看吗？ 每一个字母，每一个单词，每一个句子，都是他们认真的付出。 　　四五年级同学在多功能厅举行了英语口语比赛。赛前，英语组老师们精心准备，各班先进行了初赛，从四五年级各班选出3名参赛选手，共有三十名同学进入决赛。担任本次活动的评委由英语教研组组的七位英语老师共同组成，评委从演讲的内容，语言的流畅度和整体形象几个方面给选手打分。 　　赛中，选手们个个表现出色，发音标准，演讲生动有趣，充分展示了我校学生的英语口语水平，博得了评委老师们的好评。 　　多么自信可爱的小女孩儿，她在用英语表达对学校的爱！ 两位小朋友生动有趣的情景表演 师生互动环节 　　同时为了更好地拓宽学生的阅读视野，激发学生课外阅读兴趣，丰富学生文化底蕴，六年级学生举行了手抄报评比活动。 同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富。对孩子们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！浓浓书香飘溢在校园之中。 抗击疫情，我们不放松！ 　　本次活动，丰富了学生的校园英语文化生活，为他们提供了一个展示自我、彰显特长的舞台，提高了学生们学习英语的积极性、自信心和自豪感，对我校学生英语水平的提高起到了有力的推动作用。