<p> 时间过得真快，再过两个月，大班的孩子们将迈出人生中重要的一步，告别幼儿园，开始小学生活。在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变，小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。</p><p> 在这幼小衔接的关键时期，幼儿园该怎么“衔？小学该怎么“接”?老师应该做些什么?孩子们需要准备什么？带着这些疑问，化龙镇中心幼儿园开展了“幼小衔接”系列活动。该活动得到了中心小学王新勇校长的大力支持，派出该校经验丰富的王同云、郭红艳、张林林三位老师，同我园大班级部老师一起，开启了这次“幼小衔接”活动。</p> <p> 本次活动分为两部分进行。首先，大班老师对于自己现在幼小衔接中的困惑和三位老师进行了沟通、探讨，从“三姿”到各种习惯的培养等方面做了重点交流。之后，老师们走进班级，和孩子们零距离接触、亲身示范，并就孩子们上小学所担心的问题进行了解答。</p> 行为习惯培养 <p> 良好日常行为习惯的培养非常重要，从小培养幼儿良好的行为习惯，对其一生的影响非常重要，我们不可忽视和放松。</p><p> 1、养成良好的坐姿习惯。</p><p> 良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，并且对自己的身体也有益处。</p> <p> 孩子们双脚放平、身子坐正、腰背挺直，姿势真标准！</p> <p> 2、养成有礼貌的习惯。</p><p> 碰到长辈、老师要主动问好，碰到同学要主动打招呼，课前也要和老师互相问好，养成有礼貌的好习惯。</p> 学习习惯培养 <p> 1、良好的倾听习惯。</p><p> 拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还能养成良好的学习习惯。要学会在别人回答问题时，仔细倾听，这是对别人的一种尊重。</p> <p> 2、正确的书写姿势</p><p> 书写姿势要正确，身体坐正手放平，一寸、一尺 和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。老师们耐心地讲解，并及时纠正宝贝们的坐姿。</p> <p> 3.正确的握笔、举手姿势</p><p> 小学的老师们利用小儿歌，生动形象地讲解了正确的握笔姿势和如何举手回答问题等课堂小常识，让孩子们对小学生活充满了渴望，激起了他们争做听话的小学生的动力。瞧，他们目不转睛地看着老师，专注地倾听，正被老师生动的教学风采所吸引呢！</p> <p> 课堂上，大班的孩子也像小学生那样整齐地坐着，认真地听讲，积极举手回答问题，可神气了！</p> <p> 本次幼小衔接活动，让孩子们了解了幼儿园与小学的不同，激发了孩子们对小学生活的向往，期待着自己早一天迈入小学的大门。孩子们，你们是最棒的！相信不久的将来，你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。</p>