不负假期，未来可期——书院街小学暑假特色作业

顺势而为

暑假

数学

习字

手抄报

假期

选读

每天

书写

记录

预习

亲爱的同学们：

　　当知了的歌声悠然地在空中回荡，当浓郁的绿色不断地在眼前涌动，当夜晚的星星调皮地眨着眼睛时，我们发现，愉快的暑假已经来临。

暑假于你们的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中的成长，还要有知识的浸润，这样的暑假才有意义。为此，学校制定了暑期特色作业，期待你在过程中享受，在体验中成长，过一个充实而有意义的暑假，让新学期的你更优秀！

暑假规划我先行

　　怎样安排暑假生活？怎样规律作息时间？怎样在暑假期间不虚度光阴并有所收获？最好的方法是就在暑假的第一天制定一份假期计划，在这份计划中既要有锻炼、读书的内容，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查漏补缺的时间；既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。每天按照计划执行，合理利用时间，过一个快乐充实的暑假。

书香暑假，悦读悦美

经典是一个民族的文化根基，她流淌在我们的血液中，滋养着我们的心灵。读经典，可以长见识、开胸襟、养心智，亦可以知礼仪、增智慧、成大才。暑假里，建议同学们每天读书一小时，请根据自己的爱好，读完2-8本书，至少两本能做到精读，并留下自己的读书痕迹。

“必读”为快乐读书吧·名著阅读课程化丛书。

“选读（一）”为统编语文教材配套阅读课文作家作品系列。

“选读（二）”为《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学阅读指导目录（2020版）》小学段推荐书目。

新二年级

• 必读：

《一只想飞的猫》
《小鲤鱼跳龙门》
《小狗的小房子》
《孤独的小螃蟹》
《“歪脑袋”木头桩》

• 选读（一）：

《称赞》（张秋生/著）
《纸船和风筝》（刘宝法/著）
《妈妈睡了》（张秋生/著）

新三年级

• 必读：

《稻草人》
《安徒生童话》
《格林童话》

• 选读（一）：

《金色的草地》（[苏]普里什文/著）
《在牛肚子里的旅行》（张之路/著）
《胡萝卜先生的长胡子》（王一梅/著）
《总也倒不了的老屋》（慈琪/著）
《去年的书》（[日]新美南吉/著）
《大青树下的小学》（吴冉/著）
《一块奶酪》（辛勤/著）
《花的学校》（[印度]泰戈尔/著）
《掌声》（董保纲/著）

新四年级

• 必读：

《中国神话传说》
《世界经典神话与传说故事（上下）》

• 选读（一）：

《蟋蟀的住宅》（[法]法布尔/著）
《走月亮》（吴然/著）

新五年级

• 必读：

《田螺姑娘 中国民间故事精选》
《曼丁之狮 非洲民间故事精选》
《聪明的牧羊人 欧洲民间故事精选（上下）》

• 选读（一）：

《慈母情深》（梁晓声/著）
《小岛》（陆颖墨/著）

新六年级

• 必读：

《童年》
《爱的教育》
《小英雄雨来》

• 选读（一）：

《桥》（谈歌/著）
《青山不老》（梁衡/著）

各年级选读（二）：《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学阅读指导目录（2020版）》小学段推荐书目

悦读成果选项（自选成果开学上交）

• 做一枚小小的书签吧，把书里面的人物画出来、你喜欢的句子抄下来，有能力的还可以做成一套书签。
• “书海冲浪”手抄报，自己做小编，成为一份特殊的读书笔记。
• 读了书，你梳理了哪些人物关系？有哪些重要的事物可以记录？用一份思维导图来展示你的阅读成果，或者你可以续写故事，图文结合地编辑一本属于你的“著作”。

好学乐学，不断成长

　　缤纷暑假，同学们在放松身心的同时，每天安排一定的时间进行温故知新，既便于查缺补漏，拓宽视野，又利于培养良好的自主学习能力。愿同学们，珍惜假期美好时光，争做学习的小主人，一边学习，一边成长！

新二年级

【语文】

1.每日习字：

使用铅笔，在田字格稿纸上书写，通过不断地练习写出一手好字。每天坚持练40个字，可照写课本生字。开学后评选“最优习字”。

2.诵背古诗文：

《梅花》（[宋]王安石）

《小儿垂钓》（[唐]胡令能）

《登鹳雀楼》（[唐]王之涣）

《望庐山瀑布》（[唐]李白）

《江雪》（[唐]柳宗元）

《夜宿山寺》（[唐]李白）

《敕勒歌》（北朝民歌）

3.周记：

文字记录暑假见闻。每周一篇。

要求：至少写三句完整的话（包含三个完整的句子。？！……），正确使用标点符号。

内容：开头写明时间地点；描写景物的时候用到自己学过的积累的好词好句；结尾总结表达自己的心情。

【数学】

1.每日坚持至少10道口算。

2.测量长度。测量5种物品的长度，要求先估，再测量。（精确到毫米）

3.办手抄报。办一张图文并茂的数学手抄报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默、自己在数学上的新发现或者是二年级所学的所有知识要点。版面为8开（或者A3）的纸张。

新三年级

【语文】

1.每日习字：

使用铅笔，在田字格稿纸上书写，通过不断地练习写出一手好字。每天坚持练40个字，可照写课本生字。开学后评选“最优习字”。

2.诵背古诗文：

《所见》（[清]袁枚）

《山行》（[唐]杜牧）

《赠刘景文》（[宋]苏轼）

《夜书所见》（[宋]叶绍翁）

《望天门山》（[唐]李白）

《饮湖上初晴后雨》（[宋]苏轼）

《望洞庭》（[唐]刘禹锡）

《早发白帝城》（[唐]李白）

《采莲曲》（[唐]王昌龄）

文言文《司马光》

3.周记：

文字记录暑假见闻。每周一篇。

格式：段落开头空两格，标点符号不放每行第一格。

写法：开头点名时间地点。景物描写，运用积累的好词好句、数量词、形容词、比喻句、拟人句。人物描写，外貌、动作、心情。

【数学】

1.每日坚持至少10道口算。

2.小小调研员：同你的家人一起去超市或者菜市场购物时，调查一下各种蔬菜、水果、肉类、生活用品等物品的单价（用小数表示），设计一张统计表并做好记录。

3.家里的数学：选择你家里的一些物品，分别测量出他们表面的长和宽、边长的长度大约是多少；并计算出它们的周长和面积分别是多少。

【英语】

1.预习英语课本，按照课本提示书写26个英文字母大小写，如下所示：

2.学唱两首英文歌曲。
3.假期看两部英文动画电影。

新四年级

【语文】
1.每日习字：
使用钢笔，在练字本上书写，通过不断地练习写出一手好字。每天坚持练60个字，可照写课本生字。开学后评选“最优习字”。
2.诵背古诗文：
《鹿柴》（[唐]王维）
《暮江吟》（[唐]白居易）
《题西林壁》（[宋]苏轼）
《雪梅》（[宋]卢钺）
《嫦娥》（[唐]李商隐）
《出塞》（[唐]王昌龄）
《凉州词》（[唐]王翰）
《夏日绝句》（[宋]李清照）
文言文《精卫填海》
文言文《王戎不取道旁李》
3.周记：
文字记录暑假见闻。每周一篇。
要求：注意认真书写，语句通顺，叙述有条理。
写法：运用比喻、拟人、对比等修辞手法。

【数学】
1.每日坚持至少10道口算。
2.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等，版面为A3纸大小。
3.制作学具：正方形、长方形，三角形（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形、等边三角形）、梯形（等腰梯形、直角梯形）各2个。

【英语】
1.1-6单元单词3+1，句子（常用表达）2+1。
2.1-6单元A.B talk每天读一个。（共12个）
3.预习新一册单词3+1，句子（常用表达）2+1。
4.预习新一册1-6单元A.B talk每天读一个。（共12个）
5.精心彩色绘制“Happy Summer Holidays快乐暑假，学在暑假”为主题的手抄报一份。

新五年级

【语文】
1.每日习字：
使用钢笔，在练字本上书写，通过不断地练习写出一手好字。每天坚持练60个字，可照写课本生字。开学后评选“最优习字”。
2.诵背古诗文：
《黄鹤楼送红孟浩然之广陵》（[唐]李白）
《乞巧》（[唐]林杰）
《示儿》（[宋]陆游）
《题临安邸》（[宋]林升）
《山居秋暝》（[唐]王维）
《枫桥夜泊》（[唐]张继）
《长相思》（[清]纳兰性德）
《渔歌子》（[唐]张志和）
《观书有感（其一）》（[宋]朱熹）
《观书有感（其二）》（[宋]朱熹）
文言文《古人谈读书》
3.周记：
文字记录暑假见闻。每周一篇。
要求：注意认真书写，语句通顺，叙述有条理。
写法:记事类周记应写清楚起因、经过、结果，做到详略得当，运用动作、语言、神态、外貌、心理描写刻画主要人物。

【数学】
1.每日坚持至少10道口算。
2.数学活动：
活动一：请选择家里的长方体、正方体物品至少5个，如鞋盒、书柜、冰箱等，分别测量出长、宽、高，然后计算棱长和、表面积和体积。（建议用表格完成，别忘记单位哟）
活动二：为自己家人设计一份菜单，并根据菜单的需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和数量，算出总价，最后算出一共用多少钱。（建议用表格完成）
活动三：发豆芽。调查了解发豆芽的方法，准备黄豆、绿豆各100克，在家里发豆芽，每天定时记录豆芽的生长情况，再把两种豆芽的生长情况制成一幅折线统计图，并作简要分析。
活动四：了解有关“理财”、“储蓄”、“国债”、“利息”、“利率”等知识，有条件的学生可以和家人经历一次储蓄的过程，为六年级的学习提前做准备。（建议办成手抄板）
3.数学阅读：阅读一本你喜欢的数学读本，也可以读数学家的故事，收集数学趣题、数学史话、数学成语、数学谜语、数学诗歌、数学笑话等，然后分享读书所获。（建议写成读后感或办成手抄板）

【英语】
1.1-6单元单词3+1.句子（常用表达）2+1
2.1-6单元A.B talk每天读一个。（共12个）
3.预习新一册单词3+1.句子（常用表达）2+1
4.预习新一册1-6单元A.B talk每天读一个。（共12个）
5.精心彩色绘制“Happy Summer Holidays快乐暑假，学在暑假”为主题的手抄报一份。

新六年级

【语文】
1.每日习字：
使用钢笔，在练字本上书写，通过不断地练习写出一手好字。每天坚持练60个字，可照写课本生字。开学后评选“最优习字”。
2.诵背古诗文：
《宿建德江》（[唐]孟浩然）
《六月二十七日望湖楼醉书》（[宋]苏轼）
《西江月·夜行黄沙道中》（[宋]辛弃疾）
《过故人庄》（[唐]孟浩然）
《七律·长征》（毛泽东）
《春日》（[宋]朱熹）
《回乡偶书》（[唐]贺知章）
《浪淘沙（其一）》（[唐]刘禹锡）
《江南春》（[唐]杜牧）
《书湖阴先生壁》（[宋]王安石）
文言文《文言文两则》
3.周记：
文字记录暑假见闻。每周一篇。
要求：注意认真书写，语句通顺，叙述有条理。
写法：记事或写人类周记，结合六要素写清楚事件的起因、经过、结果，做到详略得当，运用动作、语言、神态、外貌、心理描写刻画人物特点或品质。

【数学】
1.每日坚持至少10道口算。
2.数学小报：做一份数学小报。
3.做好思维导图，整理单元知识。

【英语】
1.五年级下册1-6单元单词3+1，句子2+1。
2.每天熟读五年级下册talk。
3.预习六年级内容。
4.手抄报两张，主题自拟。
5.学习英文歌曲三首。

艺体学科生活指导

　　让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，是落实国家《教育振兴行动计划》的具体要求。每位同学可选择自己喜欢的两个运动项目和一个艺术项目，在假期里制定计划，认真练习，并做好记录。

• 体育锻炼

同学们在假期里要加强体育锻炼，开展有氧健身运动，如游泳、跑步、打乒乓球、跳短绳、踢毽子、打篮球、摇呼啦圈、仰卧起坐等，争做运动健将。要求如下：
1.选择自己喜欢的两个体育项目，定出假期中训练要达到的具体目标。如一分钟跳绳达到160个，一分钟摇呼啦圈150个等。
2.每天坚持运动一小时，在运动中磨炼自己的意志。
3.每周把自己的锻炼情况记录下来。
4.提倡与小伙伴一起锻炼，与家长共同参加体育运动。

• 艺术特长训练

每位同学都要有自己的艺术特长，要利用假期发展自己的特长。以下是假期中音乐和美术的具体要求。
要求如下：
1.利用暑假时间练习歌曲或乐器。歌曲要求：内容健康积极向上。至少会唱一首歌曲。
2.利用暑假时间按自己的兴趣做手抄报、彩泥、陶艺、绘画、剪纸、折纸、书法等实践活动。
3.做好实践记录。

愿同学们在这个长长的假期里：

在休闲中寻找快乐！

在运动中体验快乐！

在学习中收获快乐！

带上老师的美好祝福，奔跑吧，最美书小少年！