垃圾分类

李静

垃圾

分类

幼儿

可回收

容器

收集

环保

厨余

绘本

有害

五月以来，随着复学工作的有序展开，孩子们也正式开启了幼儿园生活。在疫情这个特殊时期，我园在保障每位幼儿安全的前提下，一直在开展垃圾分类工作。我们将“垃圾分类”渗透到课程中，通过多种形式的活动，旨在让幼儿认识到垃圾分类的重要性，增强垃圾分类的自觉性，培养幼儿保护环境、爱护家园的意识，人人争做环保小卫士。

接下来，我们一起来看看精彩活动吧！

开学初，我班开展了“垃圾分类第一课”活动，以多种方式进一步激发幼儿的环保意识。

什么是垃圾分类

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾分类标准

生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。

垃圾分类标识

可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其它垃圾收集容器为灰色。

关于具体的垃圾分类

1、可回收垃圾：

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；

2、厨余垃圾：

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物；

3、有害垃圾：

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

4、其他垃圾：

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

关于垃圾分类的绘本故事

看了那么多垃圾分类小知识，宝贝们也对垃圾分类有了一定的前期了解，你们一定能够帮助垃圾宝宝找到正确的“家”。接下来有一则关于垃圾分类的小故事要和大家分享。讲了些什么呢？我们一起来看看吧。

绘本推荐：《苏小宝奇遇记》

丰富多彩、形式多样的环保活动不仅培养小朋友们垃圾分类的好习惯，而且把环保教育从幼儿园延伸到家庭和社会，以“小手拉大手”的形式，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

垃圾分类，人人有责。

为了我们生活的美好家园，

养成良好的生活习惯，

让我们人人动手，全园参与。