蝉鸣声声 <p>今天的户外活动，小朋友们正在树屋话题玩的热闹。突然传来一阵鸣叫，小朋友们竖起了耳朵👂</p> <p>👧🏻：快听快听！</p><p>🧒🏻：是什么声音啊？</p><p>👦🏻: 我知道，是知了的声音</p><p>👧🏻：对！是蝉</p> <p>小朋友展开了对“蝉”的讨论</p> <p>👩🏻🏫:小朋友们知道蝉是什么样子的吗？</p><p><br></p><p>这个问题小朋友不知道如何回答，思考着，好像见过蝉，但好像又不是树上的那个，带着这个问题小朋友们展开了一场关于蝉的调查。</p> 探究·蝉 <p>今天入园，一位宝贝带来一枚“蝉蜕”</p><p>👧🏻：这是我在院子里发现的</p><p>👦🏻：这是蝉的壳，我见过</p><p>🧒🏻: 为什么会脱下这层壳啊？</p> <p>这枚小小的蝉蜕把小朋友们吸引了过来，很多小朋友都说自己也见到过.</p><p><br></p><p>我们请小朋友亲自去找一找，带到幼儿园里来.</p> <p>小朋友们通过观察发现了蝉的幼虫和蝉的不同之处.</p> <p>👦🏻：蝉的幼虫的脚好像有钩子，可以勾住我的手</p><p>👧🏻：长大的蝉多了一双翅膀，两个大钩子也不见了</p> <p>网络大搜索·关于蝉的小秘密</p> <p>蝉的生长过程：</p><p>每年的6~7月会从蛹变成成虫然后在短短的数日内产卵，从卵开始，到若虫在地底生活的过程，一直到最后一次脱壳变成成虫，在树上大鸣大放，这段时间通常有一到两年。</p><p>其中在蝉类里它们的幼虫又称为“若虫”，它们的雄蝉会发出声音吸引雌蝉来跟他交配，它在用它那根尖尖的产卵管，插近树中产卵，直到第二年幼虫才会孵出，再在土中生活几年甚至十几年后才能破土而出。</p> <p>把你看到的蝉画下来吧</p> <p>👧🏻：我还知道一首关于蝉的古诗</p><p>我们一起来看看吧👀</p> 讨论·小问题 <p>👧🏻：昆虫小的时候和长大都长的不一样吗？</p><p>👦🏻：长大都需要脱一层壳吗？像蝉一样？</p><p><br></p> <p>在休息日，小朋友走出家门，去大自然里找找答案.</p><p><br></p><p>“我抓到的虫子叫什么名字？”</p><p>“它是怎样长大的？”</p><p><br></p><p>周末，爸爸妈妈带着小宝们一起去捕虫、找一找关于昆虫的小秘密</p><p><br></p><p>温馨提示：在抓虫子的时候一定要爸爸妈妈陪同哦❤️</p> <p>原来昆虫的成长方式非常特别，最有代表性的两种是</p><p><br></p><p>不完全变态：它们在成长发育中，幼虫期和成虫期的形态变化不大，只是翅未长出，生殖器官发育不完全，经过几次脱皮，渐渐成长为成虫。</p><p><br></p><p>完全变态：幼虫和成虫外部形态和生活习性上有很大的差异</p> 总结·分享 <p>《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿活动的过程，应该是幼儿主动探索的过程。激发探究兴趣，是幼儿科学学习的核心之一，在我们眼里一只常见蝉的却给孩子们带来了无穷的惊喜，激发了他们对昆虫的兴趣。作为老师，我们要认真接纳、鼓励孩子勇于猜测，支持幼儿大胆探索与表达，并有意识地引导幼儿在接触自然中积累有益的直接经验和感性知识。孩子们科学的探索态度和科学的思维方法能够得到培养，动手能力、经验水平能够得到长进。</p><p>鼓励孩子们大胆的将自己的探索发现与同伴分享，丰富了关于昆虫的知识。在后续我们又开展了一系列关于昆虫探秘的活动。</p> <p>从认识蝉的成长变化到了解昆虫成长的不同方式，大家一起将常见的昆虫进行了分类，小朋友们逐渐打开了昆虫王国的秘密之门，原来昆虫世界的奥妙如此之多，真是太神奇了！</p><p>无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫的身影……美丽的花丛中，蝴蝶在偏偏起舞；清澈的河面上，蜻蜓在自由的翱翔；茂密的森林里，蝉儿在放声的歌唱……面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。孩子们感受到大自然中昆虫的美，认识了蝉，发现了昆虫成长过程中的变化。不仅体验到了探索的乐趣，而且增长了知识，各个领域都得到了不同程度的发展。</p> <p>大自然是孩子们探索世界、认识世界的重要途径，一个新奇的发现会成为孩子们兴趣的推动点。兴趣的支持，不仅能够激发孩子们亲近自然、喜欢探究的热情，也逐步感知人们的生活与自然环境的密切关系，从而懂得要保护自然环境。环境和材料的支持，能够帮助幼儿感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。生活中无时无刻幼儿都在探索，他们对世界好奇，喜欢多观察、多感受、多提问，正是这些科学探究行为，激发着幼儿不断去探索、了解、认知整个世界。作为老师的我们，更应该创造这样的空间、机会，耐心地给与幼儿时间去探究，帮助幼儿不断积累经验，并运用到新的学习活动，形成受益终生的学习态度和能力，使幼儿得到良好的发展。</p>