<div>课程起源</div>中午散步......<br>刘哲明：这里有好多树啊！我最喜欢那个大叶子的树，好像叫广玉兰，你们喜欢什么树啊！<br>何佩菡：我喜欢柳树，因为它有长长的辫子。<br>苏熙然：我喜欢这个树，它会长出漂亮的花，但我不知道叫什么名字？老师，它叫什么树啊？<br>张老师：这个是茶树。<br>“我喜欢挂花树”，“我喜欢桃树”......<br>在小朋友的谈论中结束了散步，于是我们想到既然孩子们对幼儿园的树这么感兴趣，那我们这学期就来研究树吧！那研究什么树呢？我们设计了调查表——我喜欢的幼儿园里的树，让孩子们去画一画喜欢的树，统计出来喜欢柳树的小朋友占了大多数，于是班本课程——《“柳”恋不舍》由此展开。 阶段一：探柳 1.柳树的秘密：我们今天去户外观察了柳树，我们发现柳树的树皮上面有好多花纹，真漂亮！我们观察到柳树的枝条是垂下来的，而且大枝条上还有许多的小纸条。当然我们还发现柳叶是锯齿形的，上面有些小洞洞，那可能是被小虫子咬的吧！ 2.柳树有多粗：今天，我们在教室找了工具想去测量柳树的粗细，但是我们发现有些工具是不能用来测量的。最终我们确定了四样工具：软尺、毛线、回形针以及手臂。 3.柳树写生：我们端了小板凳一起去写生喽！我们自己找好位置，我要把我在这个方向看到的柳树画下来，厉害吧！ 阶段二：玩柳 1.我与柳树做游戏：我们把运动器械绑在柳树上，我们一起来玩吧！我们要做好朋友哦！ 2.柳叶花环：我们和爸爸妈妈一起去采摘柳叶，用柳叶来制作花环，我戴起来的样子真美！