道德与法治教研组工作总结

郭恒越

2019—2020学年第二学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和帮助下勤恳务实、团结协作、顺利完成了本学期的各项工作。 一，课堂教学——讲模式，重互动。 在课堂教学中，我们教研组全体教师以“立德树人”为根本任务，秉承培养学生核心素养的教学理念，认真落实模式教学，圆满完成了本学期的“三段式”晒课、党员示范课等各类教学展示活动。如郭恒越老师的初三复习课给我们展示了依法治国的专题复习，从《民法典》导入，不仅引起了学生的学习兴趣，而且培养学生关注热点、关心国家的意识。对于复习课应该如何上，也为老师们提供了一节可讨论研究的案例课。苏骧老师在片区“立足课标，学材再建”教研活动中呈现了《国家权力机关》的课堂教学展示。苏骧老师的课以学生播报新闻开始，充分调动学生关注社会热点的热情。在课堂中时政新闻，视频材料的应用帮助学生理解知识，培养学生运用知识的能力，充分发挥了学生的主体地位，使知识生活化，贴近学生。 二，集体教研——讲规范、求实效。 集体教研能有效凝聚集体智慧，集思广益，使教学效益最大化。我们教研组集体教研讲规范、求实效，对促进我组教师专业化成长起了重要作用。无论是对中考复习的深入研究，制定计划，还是对课标的研读落实，讨论实施办法，我组都群策群力，积极探索好的策略，力求创新，力求提高课堂效率。特别是李莉老师对中考复习的指导，分享多年的备考经验，专业、实用。刘瑞明老师加班多日编写了政治常识300题和时事政治，对今年中考的复习起到了重要作用。 三，特色运动——多形式、重结果。 作为道法教师，我们深知自己的责任重大。道德与法治课程作为学生德育发展的最佳载体，是培养学生核心素养的最佳手段。作为道法教师我们更应不断学习、不断提高自身。树立立德树人理念，不断反思，大胆创新，积极探索，不断提高理论修养，促进自身全面发展。本学期我组老师积极学习，在教研活动中不仅重视对课标的研究还积极学习国家的最新政策，交流时政热点，不断更新自己的知识储备。在学校组织的命题大赛中我组老师积极参加，成绩优异，胡秉成老师更是以自己突出的表现进入决赛。胡秉成老师的题紧跟时代，材料新颖，规范有深度，体现了他良好的学科素养，也为我们起到了示范作用。原欣玉老师积极参加青年教师演讲比赛，并获得了优异的成绩。原欣玉老师还发掘身边资源，邀请到了甘肃监狱管理局警官苏荣为七年级学生带来了一场以《身边的法律》为主题的讲座。也为我组老师提供了宝贵的学习机会。 四，培训学习——热情高，重反思 我组老师积极参加学校组织的各类线上线下培训，积极参加各种教研活动，学习之后，认真撰写总结，消化反思，付诸行动。本学期教科所专家刘永兰老师给大家做了精彩的微培训。从教材是什么，教材怎么用做了细致解读，解读部编教材的特点，彰显生命教育、突出法治教育、强化公民意识。需要教师增强学科自信，精研教材，关注学生，增强政治认同。给我们老师又一次充电的机会。平时我组老师也会互相交流心得，分享好的学习资源，如道德与法治学习，蓝橡树，南航徐川等微信公众号，张维为教授的演讲等，帮助同组老师共同进步。 五，青蓝工程——传帮带，共发展。 培养、造就一支优秀的青年教师队伍，是教育事业可持续发展的保证。我校特别重视对青年教师的培养，提供了各种平台促进青年教师成长。为促进我组青年教师的专业发展，其他老师以身示范，不遗余力地帮助指导青年教师成长。无论是细心的磨课还是平时的交流指导，青年教师的问题其他老师都会毫无保留的指出，并帮助青年教师改进，看似不留情面，但这恰恰是对青年教师的关爱，促进青年教师的进步。各位老教师更是作为榜样，用自己的敬业精神，认真态度感染着青年教师。青年教师从模仿开始，观察学习，切问切思，耳濡目染，侵染熏陶。我组青年老师在学校和同组老师的帮助下都有了很大程度的提高。 　　2020，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。我们将团结协作，继续努力，一起加油。