今天有人告诉我“知乎”上发现有学生写学校，突然头大！我条件反射：又有哪位同学对学校不满？

作者 尚强

科高

老师

同学

学生

知乎

学校

校长

学姐

学长

鸡米花

2016年国庆节期间，因为严格禁止学生带手机进入科高，有同学在“知乎”上发长文抨击校长“封建落后”，造成全国几万学生遥相呼应，声援“水深火热”中的科高学生，引起教育部领导、深圳市领导关注，领导要求我管理学生注意方法，适当给学生解释用意或者减低对手机管理的刚性，我说：学校管理有很多方面需要提高，但是学生手机管理我不能妥协。唯恐天下不乱的人，不断炒作，我亚历山大，做了校长准备下课的准备。后来科高家长积极支持我，优秀学生开始站起来说话理解校长，我又振奋起来，终于迎来科高同学们的巨大进步，科高的辉煌！

今天有人告诉我“知乎”上有学生写学校争议，我条件反射：又有哪位同学对学校不满？

我立即找来学生文章一看，发现是一位高一学生，非常理性、有思考的学生。文章客观反映了同学们的困惑或者不理解学校的地方，他作了自己的看法与回答，还是有兄弟学校的学生不理解、不认同......

他到底说了说明？大家仔细看：

我来说说科高

作者：拉普拉斯算子

来源：知乎

要说科高吸引人的地方，那就是：处处都是！

2019年中考前，我曾来到这里，读过一段段学长学姐们的文字。而一年后的今天，我再次来到了这里，为后来者做一个回答，正如当时的学长学姐们所做的。这是我第一次在知乎作答，说得不好请见谅。。。

首先介绍一下我自己~我是2019届的中考考生，以第一志愿考入科高，目前在十八班（有同学看到就在评论区打个招呼呗）

今年我们学校招生群里除了一点小事儿，一位学生在群里骂了校长，具体不堪多说。。。很多人似乎对校长有意见，但是我觉得校长确实算是尽职尽责。也许有的时候方法过头了，但不得不说，我真没见过这样用心且贴近学生的校长。看到“除去SQ这个毒瘤科高就完美了”的时候我真的觉得，不明事理的人怎么那么多？

——以上属于瞎扯，可以跳过。

说说我在科高的感受哈~

刚进科高就喜欢上了图书馆，比起我初中（含高中部）的图书馆好了不止一点点，所以后来进了学校就加入了博约社。图书馆直接就是一栋小楼（的二楼和三楼），还有相当一部分的专业书籍及大学教材和考研题集。

食堂好评，尤其推荐牛肉面和肠粉，科高还有独一无二的指静脉支付（就是靠手指付钱）；小卖部嘛。。。没有肥宅快乐水和泡面让人有点不爽。夜宵重点！！！鸡米花实在是太赞了！！！（我科高跑饭王怎么能不说这个

）宿舍不必说了，干净整洁没问题。（分到E4-315和410的新生们，你们将住在当年的传奇宿舍中！）

硬件设施就扯完了，接下来说说同学们和老师们。

刚入学不到一周，我决定试试科高的夜宵，于是我冲向了食堂。。。然而在买完之后，我一出门就遇上了大雨，而我没有带伞。。。这时我问到了一股鸡米花的香味，然后一位拿着鸡米花的学长上来就问：你是不是高一新生？得到肯定的回答之后，他就说送我回宿舍~伞不算大，但是我反正一点都没淋到，真就一路送到了我的宿舍那栋楼。

科高的同学素质普遍高。记得军训的时候恰逢918，防空警报响起的那一刻旁边说话声戛然而止，所有人瞬间就低头默哀（旁边没有教官），一直到警报结束；有一次食堂大叔运餐具的车倒了，筷子勺子汤碗散了一地，我看到旁边的吃着饭的同学马上就站起来帮忙捡，而且不是一个两个；第一次去图书馆的时候我问一个学姐一类书的位置，她直接把我带到了那个位置并告诉我找书的方法。。。在这里能感受到每一个同学的温度！

关于老师——不得不提提我们高一（18）班的老师们：

班主任（生物）沈老师：尽职的班主任，他的课堂伴有一种魔性的口音，总能让人印象深刻（班长的模仿绝了哈哈哈）。经典语录（我感受的最多）：某某某同学，下了课拿上你的新生手册到我办公室来一下，啊~（“啊~”是精髓）

语文胡老师：极其用心的一位语文老师，不同于初中老师老是让我们刷题做题什么的，胡老师重视积累，作业不多好评~

数学老师文明哥（张老师）：2019年进入科高的年轻老师，是清华研究生毕业然而hold不住学生（“你们这是要造反啊”），特别有意思的一个老师，感觉就像是一个数学特别好的同学，上课的经典语录摘录如下：“我故意错的”“这不是弱智题吗”“用脚想都想的出来”“你们是我见过最差的一届（实际上我们是他带的第一届，这句话逻辑上没毛病）”......

英语何老师Alsa：英语老师怀孕了，但是仍然坚持给我们上网课。。。太辛苦了，有一次上着课没力气讲了，不容易啊（想想我上学期总是在英语辅导课上迟到+吃东西，突然觉得我有点。。。实在对不起英语老师）

物理曾老师：我们的理科老师都有着十分有意思的口音（当然，都听得懂），物理老师讲课带有各种经典词语：“方xiong——”“加速diu”“漂liong”等等~化学谢老师：谢老师讲课同样带有口音：同样摘录如下“氯chi”“shi释（稀释）”“分散织（分散剂）”，化学老师上课的时候语言风趣表情夸张，如：“氯原子最外层有七个电子，非常不稳定，所以它就跟发了疯一样到处去抢别人的电子。。。”有一次老师抱怨有的同学上网课挂机时，那语气就像是一位同学抱怨老师作业太多的语气哈哈哈

历史夏老师：老师上课时广征博引，引人入胜，同样带有口音（分fo zi），特别有意思。当然和所有的老师一样，虽然老师和同学们没有隔阂，但是抓作业是一样的严。。。

地理郑老师：郑老师上网课也不容易。。。家里的小孩子常常中途插入课堂。郑老师讲的十分清晰，在一个人教7个班的时候还能课后追踪同学作业完成情况，确实尽责！

政治尤老师：尤老师和同学们打成一片，给人的感觉就像是一个政治好的同学，很像数学老师，但是比数学老师更能hold住同学，上课十分到点，逻辑严密前后联系强，一环扣一环，只要认真听，一节课真没多久。

讲自己的老师讲了一大堆过后，我一看这好像偏离了主题，但是打出来了就留着吧。其实我们班的老师大概也可以代表科高老师——尽职尽责而接近同学，风趣幽默而不失威严（文明哥除外）和大方。

打了这么多字了，文明哥要是看到了，知道我在他的课堂上在这里码字回答会怎么想？哈哈哈不说了回去学习了。

加油，志在科高的同学们，科高值得你们为之努力！！！

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我又来更新了~

感谢评论区那位仁兄，他让我想到了我应该写些关于校长的评论。

如今我身份显而易见，似乎连班主任都看到了这个回答，我若写出了负面的回答，自然没好果子吃。但是既是我要说，没人能封住我的嘴。认为我是校长水军的大可以直接质问我，我很乐意与之对质。

我和校长见面很多回，交流也不止一次，所以我就来谈一谈校长到底是个什么样的人。

就列上这几次见到校长的经历，就足以让大家了解校长了。

头一回和校长面对面是在2019.7.18，这一天新生报到。

我中考424，而425及以上的同学可以获得校长的赠书和面谈，我认为我只差了一分，大可以争取争取。所以在校长宣讲完之后，我找到了校长，厚颜无耻地索要相同待遇。于是校长在自己的办公室里仓促地吃着午饭，给了我那本紫色的书——是校长自己的作品《问题解决和数学智慧》。那次我亲眼看到尚校忙到没时间好好吃午饭。

第二次是在开学不久，我问校长一道几何题：

一个三角形，做一个内切圆，平行于三角形三边做圆的三条切线再做三个小内切圆，求证三个小内切圆半径之和等于大内切圆的半径。

这个问题颇有难度，苦思冥想而无所获的我，在一天中午遇到了校长，我冲上前去问了这个问题，校长在一秒的思索过后随手捡了一根树枝，直接在土地上给比划了几下，让我瞬间理解了思路。

这里我无意夸张，小心翼翼地用最朴实的描述，唯恐那些能透过现象看本质的理性学生，会一眼看穿我那所谓“校长水军”的本质。

第三次见面，是在期中考试前夕，我晚自习下五子棋被班主任发现了，拎到了教室外面接受谆谆教诲。正在此时校长和年级长走来，于是校长也开始对我谆谆教诲（好在没让我写几千字检讨）。让我没想到的是，当时邓级拍的一张校长教诲我的照片居然被放进了美篇。我自寻思，这照片必定也成为了好学生们认为校长作秀的证据罢——不愧是擅长独立思考的优秀学子啊。

第四次、第五次、第六次见面，都是在学校食堂。一次是看见校长在学生食堂排队取餐，一次是看见校长一个人坐着吃饭，还有一次是坐在校长同一桌吃饭。

记得有一次另一位同学在社交媒体上写道“校长唯一一次在学生食堂吃饭是被记者采访的时候”——我却是哪回都没看到身后跟着摄像机或者采访的记者。可能是那些所谓的卓越学生视力也远超我吧，此时我也不得不长叹人外有人了——我坐在校长身边吃饭，带着视力5.2的眼睛，居然看得还没有远远围观的同学们看得清楚，惭愧，实在是惭愧啊。

其实这等事情还多得多，之前在十八班，教室在五楼，还总是看到尚校的巡楼，而某些好学生们却总是看不到校长的关怀，言之凿凿地说校长作秀。我想，这一定是因为他们学习太认真了，连门外走过的校长都看不到了吧，也难怪我排名下降，有这么一群勤奋好学的好学生，我这种不学无术的坏学生怎么可能不退步呢？

人比人吓死人啊，我写完才发现，原来我与那些好学生们的差距如此之大，我还是趁早好好学习吧。这次更新就到这里，我要回去学习啦。

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关于校长的事例，又多了一件了：

科高的小卖部，最近进了士力架。然而有一次在宿舍里，一位原十八班的同学（我现在已经到十二班了）吃士力架时觉得味道不对，翻过来一看——这士力架是去年十月生产的，到现在已经有九个月了。

我当时没有在意，但是上周我到小卖部买东西的时候，我留意了一下士力架的生产日期和保质期，发现其保质期是十个月（42周），也就是说还有一个月就过期了！

我有点生气，既然是刚进的，就不会是因为滞销而至于快过期——进的就是快过期的！于是我离开小卖部回教室，心下想着如何处理。可巧就见着了校长，于是我两步赶上前，和校长反映了这个问题，尚校直接拿出手机打电话给小卖部，当天中午快过期的士力架就被撤掉了，校长还特意说以后不要订这个配货公司的货，这快过期的东西居然也往学校里送。

——————以下差不多属于瞎扯，也可以跳过—————

写了这么多学校的状况，我也该“为自己代言”了，接下来我更新一下个人状况。

我的选科是物化地，物化地一共有三个班：11、12、13，其中十三班是重点班。至于我嘛。。。才疏学浅，成绩平平，故只能去平行班，所以我现在正是在12班。

其实许多学生和家长更关心的是成绩——一个学校的成绩到底如何似乎才是最重要的。按道理这些东西轮不到我来说，因为学校的宣传手册讲得比我多，也比我详细，但是我还是要多唠叨几句，因为很多时候，那些冷冰冰的数字，并不能体现事实。

尽管我高一上学期成绩很不好，但进了十二班后，我的成绩迅速提升（原因我也不知道），到这时我才得以站在一个中上的角度看待科高的成绩。

可以这么说：我们看到的科高重本率，实际上并不能反映科高的教学能力。

众所周知，即使是深圳中学，也会有考不上一本甚至考不上大学的。这并不是因为他们没教好，而是那个孩子自己的问题。可以说科高老师的教法，可以让大部分同学获得一个很好的成绩，但是仍然会有一部分学生考不好，这不是因为老师有问题，而是有些同学到了高中就松懈了的原因。

以我们自己班为例，我们的物理老师是竞赛体系的负责人之一，是一位非常优秀的老师。而班上有可以在平均分不及格的考试中拿满分的同学（吹个牛皮，那个人就是我），也会有考试题目再简单都只有二三十分的同学。不得不说，看一个学校到底如何，应该看看这个学校优秀的地方，而不能盯着那些尚有不足的地方看。

除此以外就是要跳出大众思维，你想成为不一样的人，就得做不一样的事。有的人一个劲儿地攻击科高的一些措施，说什么不能带手机太死板，或者是一天一次考试任务太重。。。殊不知如果没有这些措施，会有多少人被毁掉！人的内心就是如此矛盾，有的同学希望自己成为人上人，却总担心自己和那些庸人不一样。张口就是“十有八九的人都带手机”。事实确实如此，于是乎一本率刚好百分之十。见了就说“百分之九十九的学校不会一天考一次试”，那么我也可以告诉大家，985在广东的录取率也差不多就是百分之一。

我至今仍不后悔来到了科高，正是这里让我变成了今天的我。也正因如此，我理解科高的严格管理。也许你来到这里时，你觉得这里约束了你。但多年以后，你必然会感谢这里，因为从这里走出了一个全新的自己。

欢迎2020届学弟学妹们~欢迎来到科高~如果有问题可以找我，（QQ1029653477但很多时候我都不在线），要是考进来了，可以来找我玩儿哦~

不要送花，都是软件忽悠！