一路走来，花开有声——一年一班工作总结刘彦辉

晨曦班

2020年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎打破了庚子年春节的平静。面对疫情，既要做好防疫防控工作，对学生的学习和生活予以关心和指导，同时也要积极投身到各种线上教学教研中去，关注每一位学生的成长。 　　面对疫情，作为班主任的我在疫情防控的第一时间便积极行动起来。除了每天根据防疫要求统计、上报班级学生信息，我还主动与家长沟通学生在家的学习生活等情况。收集学生的信息及时反馈。通过微信、电话等多种平台主动与学生进行沟通，了解学生每日情况（所处地域、体温情况、学习情况等），做到随时关心，并及时完成每日情况上报。 　　在正式开始线上教学的前一周，学校为了能够确保上好每一堂课，确保每一个孩子紧跟队伍进行学习，做了大量的筹备工作，统计家长们反馈的各种信息，下发各种通知，以及指导下载或注册各种学习用的软件以及各种APP的下载、注册，得到了家长不断的配合。 　　为了保证所设置的学习内容贴合低年级段学生学情，同时结合学生所学教材，我们进行了集体教研，群策群力，我们明确了线上教学内容的教学目标，对教学内容的重点以及难点进行了总结和确定，以及确定了具体课时内容。无论是趣味教学活动，还是线上直播课，都努力做到在保证内容难度适中，又不给学生制造过重的学习压力的同时，尽量提高学习内容的趣味性。 　　每天都会对孩子们的表现进行点评，与学生和家长们互动，解答疑惑。 　　指导学生有计划地安排“家庭学习”活动：早起晨读，每日晨会练习书写背诵，小组学习互帮互助，组内评比互相学习，小老师讲题，趣味活动，体育锻炼，小小音乐家，直播课中，我也更加注重学习的重点讲授，让学生们成为课堂小主人，同时把生活实际和德育思想贯穿到语文课堂之中。组织学生进行网络学科学习，帮助学生做好自我管理，制定合理的作息时间，培养学生自主学习的能力。 早晨的晨读时间，每天不同的精彩内容。孩子们认真地聆听。 小小书法家 劳逸结合，健康成长 直播课上同学们认真的模样 趣味活动，寓教于乐 小组互评，共同进步 　　德育，从个人的角度是一个孩子健康、幸福、实现自我的基底，从社会的角度，是构建一个有温度的社会的基础。我也十分重视班级德育活动的开展，结合学生的年龄特点，配合学校开展五日教育，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。 　　总之，线上学习无论是对老师、对学生、还是对家长都是新的考验，作为老师的我们在面对种种困难的同时，也体验了“停课不停学”带来的各种学习的机会：我学会了各种软件的使用，开启了线上直播，学会了许多以前不会的信息技术相关技能；因为假期时间的延长，我有更多的时间学习、研究课本内容，为下学期的课程讲授做好了铺垫；因为师生长时间不相见，彼此间多了份想念，而使得课堂互动中，有更多孩子愿意和老师交流、沟通，打破了往日的交流壁垒… …以上是我本学期的工作总结，最后希望疫情早日结束，期盼我们能相聚在校园。