<p><br></p><p> 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子成长的第一任老师。家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要的阵地，家校携手，开展“亲子阅读，书香班级，书香家庭”活动至今已两年 ，现在孩子们绝大部分都已爱上阅读，为了培养孩子们的独立思考能力，锻炼表达能力和写作能力，拓宽他们的眼界，使家长们能更加深刻体会到亲子共读的重要性，促进家长与孩子的共同成长，7月6日晚6：50，浙师大附小二（1）班举行了亲子阅读分享会，分享会以钉钉直播的形式举行，由商丽娟老师主持。</p><p><br></p> <p> 分享开始前，由周丽老师进行暑假安全教育。</p> <p> 第一位进行分享的是竹子衍爸爸，他以《家长该如何“介入”孩子的阅读》为主题，从读什么、怎么读以及为什么读讲述了如何“介入”孩子的阅读，建议家长要做好孩子读书的过滤器，遵循阶梯性、均衡性两个原则培养孩子的阅读技能和阅读思维。</p> <p> 接着由俞在泱妈妈分享了《语文“陪读”那些事儿》，主要从实操方面介绍了阅读、写作及家庭作业方面经验，她认为，家长要做有心人，协助孩子积累素材并抓住孩子的兴奋点；要做倾听者，让孩子主动参与表达，同时也要做个旁观者和鼓掌者，把主动权交给孩子，把赞美送给孩子。她在生活的细微处寻找到孩子的闪光点，细致体察孩子的内心世界，充分引导，让阅读中的输入和输出步调保持了一致。</p> <p> 最后，艾知余妈妈以《适度规范与自然引领——家庭图书的选择》为主题进行了分享，从专业的角度介绍了寻找交点的选书原则，解读了针对孩子的兴趣进行个性化定制的理念，提出了呵护孩子阅读兴趣的同时要传授知识的观点。</p><p><br></p> <p> 整个分享过程中，各位大朋友都在仔细聆听，还有不少小朋友也参与其中。</p> <p> 分享会进行了两个半小时，很多家长都意犹未尽，会后在班级语文学习群里继续分享各自的切身感悟，由衷地表达了对班级活动组织者和三位家长的谢意，在分享中相互学习，也定会摸索出适合自身亲子阅读的妙招、诀窍。</p> <p>听君一席话，胜读十年书。</p><p>从中找到了方向。对以后如何选书，如何引导孩子读书，有了更好的认识:1.兴趣与知识相结合。再好的书，孩子没兴趣读，只是废纸一堆; 没营养的书，看的再多，也没有用。2.选择与年龄相符的书籍，知识面可以广一点。不可拔苗助长，亦不可一意孤行。</p><p>阅读即生活，生活即阅读，把阅读与生活完美地融合在一起，使阅读成为生活的一部分，时时处处都可以阅读。</p><p>针对孩子的问题及时补漏；多做正向教育，及时发现孩子的问题并做好引导。 </p><p>陪伴是送给孩子最好的礼物！</p><p>因为爱，所以陪伴，因为爱，所以我们更专业……</p><p><br></p><p><br></p> <p> 感谢两位老师对亲子共读分享活动的精心策划与组织，向三位用心准备和分享的家长致敬！亲子共读是一件对孩子和家长都有意义的事，在不会重来的亲子时光中，我们可以通过这样的方式和孩子充分互动，共同成长。不仅会让孩子耳濡目染养成读书的好习惯，还会扶持孩子建立起独立的思考能力。对于家长，也是一个不可多得的自我反省和提高的机会。</p> <p> 期待下一次更加精彩的活动......</p> <p>文字：张博然妈妈 </p><p>图片：叶周承妈妈 </p><p>审核：商丽娟老师</p>