<p> 著名教育学家陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。”我们应该在生活中寻找教育契机，让孩子们在做中学，做中求进步。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 活动来源</b></p><p> 上学期末，我们来到了幼儿园里的小菜园，地里有各种各样的蔬菜，许多孩子走上前去摸了摸、看了看、闻了闻。</p><p> 我：“这么多蔬菜，你们最想种什么蔬菜呢？”</p><p> 魏苏南说：“我想种番茄。”唐晨朗说：“我想种青菜。”</p><p> 潘国祥说：“我最想种玉米，玉米甜甜的很好吃这”。”</p><p> 曹靖彤说：“我也想种玉米，我最喜欢吃玉米了。”</p><p> 大家围在一起：“我也想种玉米，我老家就有玉米。”“我奶奶会种玉米。”……孩子们你一言我一语，兴高采烈地讨论着。</p><p>疫情期间，徐老师提前在小菜园里撒下了玉米种。</p><p> 追随孩子们的兴趣，顺着孩子探究的思路，“甜甜的玉米”主题活动诞生了。接下来，跟着我们一起看看小二班与玉米的奇妙之旅吧！</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 寻找玉米🌽</b></p><p> 开学了我们带着孩子们来到玉米地里，与玉米近距离感受：“看，我找到玉米了。”</p> <p style="text-align: center;"> 玉米长大了比我们都高</p><p> 谢宇阳：“哇，都快比老师高了，哈哈哈哈……”</p><p> 韦明文：“你看，玉米上有黄黄的头发。”</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">认识玉米🌽</b></p><p> 为了让幼儿深入了解玉米，我们进行了集体活动。</p><p>科学《认识玉米》</p><p> 指南中指出：要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。何不让幼儿与玉米来一个近距离的接触？</p> <p> 小朋友们从家里带了各自的玉米，发现为什么玉米有的是黄色的、有的玉米有许多颜色、有的还是黑色的……</p> <p style="text-align: center;">原来它们都有各自的名字</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 感受玉米🌽</b></p><p> 今天老师给我煮了好吃的玉米，我们来看看吧……</p> <p style="text-align: center;">〈吃法大探究〉</p><p style="text-align: center;">那我们有了这么多的玉米～</p><p style="text-align: center;">除了煮起来吃，还有什么别的吃法呢？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">“🙋，还可以炸成爆米花🍿️呢！”</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">添画玉米🌽</b></p><p>美术《玉米棒》</p><p> 玉米粒是什么样子的呢？唐晨朗：“圆圆的，像牙齿。”闫硕：“像吃的小豆子。”</p><p> 那我们一起来给玉米画上玉米粒吧。</p> <p>👦🏻：“我画的是黑玉米。”</p><p>🧒🏻：“我的玉米粒比较多。”</p><p>👦🏻：“我的玉米最大。”</p> <p> 此次班本课程，孩子们从看玉米、认识玉米、自制爆米花、画玉米的活动中通过直接感知、实际操作、亲身体验，对玉米都有了一定的了解。在游戏活动中积累了经验、体验了快乐、收获了成长。</p>