<p> 临近期末，为了切实提高各年级英语复习备考的有效性和针对性，近日丁小英语组的老师们在备课组长的的组织下，积极研讨、分享交流复习的方法和建议，并共同制定出各年级复习计划。</p><p><br></p> <p> 五六年级组根据学生实际情况，计划抓实薄弱知识点和常考点，注意对各单元的重点词汇、句子进行强化；并采用分层教学、分层作业、分层辅导的方式，对难点、易混淆知识对比训练，对学优生重视阅读理解的策略指导，对学困生给予关注鼓励，采用一帮一的方法帮助学困生赶队。潘娟老师和盛雯婷老师示范了两节高段复习课的教学，她们讲练结合，根据平时的练习和测试进行查缺补漏，真正做到了有针对性地指导和复习。</p><p><br></p> <p> 三四年级组英语教师齐聚318办公室，针对学情特点和学习内容，商讨不同的学习方法。胡慕华老师和陶海琪老师示范了两节中段复习课。大家对复习重点、复习方法、复习策略进行了深入探讨，并一致认为，首先要抓课本，重基础；其次要归纳总结，形成知识体系；最后还要有效利用现有资料，进行专项强化。</p><p><br></p> <p> 此次研讨，为下一步的复习理清了思路，使复习课更加高效，也为大家带来了新的思考和启迪，我们不仅要注意对学生答题技巧的指导，还要进行考前心理疏导。总之，在复习的路上，我们将全力以“复”，在有限的时间里有效复习，提升教学质量，彰显课堂实效，让复习真正发生。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 审核：孙洁</p><p style="text-align: justify;"> 图文：英语组</p><p style="text-align: justify;"> 编辑：黄玉婷</p><p><br></p>