家访进行时共筑暖心桥——裴梅小学“万师访万家”活动纪实

严俊

学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环。学校的教育功能必须延伸到家庭教育中，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。 　　盛夏七月，热情似火，大爱无声却有形。暑期即将来临，为更好地做好学生暑期防溺水安全教育，防交通事故安全教育，及时了解学生在生活、学习和思想上的情况，特别关注留守儿童和精准扶贫学生，进一步加强家校联系，2020年7月5日，裴梅小学积极开展了“万师访万家”活动。 　　暑假来临，溺水又将进入高发季，家访中，老师们督促广大家长在强化防疫措施同时，务必增强防溺水安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，经常性进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。 “ 扶贫先扶智，浇树先浇根”。教育扶贫是国家扶贫政策中重要的一环。家访途中，老师们详细询问了建档立卡学生教育扶贫支助金到账情况，切实保证每一位建档立卡贫困学生都能享受到国家扶贫政策，解除贫困家庭的后顾之忧。有些孩子受疫情影响学习成绩有所下降，老师们也根据学生的学习情况有针对性地指导了家长和孩子复习的方法，鼓励孩子利用暑假再巩固学习。 　　老师们还向家长介绍了学校的保学控辍相关政策以及学生在校的表现，并和家长们就如何更有效地教育好孩子们进行了探讨，引导他们摆脱在教育子女时观念和方法上的误区。同时秉承着“关心、爱护、转化、教育学生”的家访原则，老师们在家访中也带去了对学生们的关怀，他们寻找学生的闪光点，给学生以自信和希望；为学生们解惑答疑，鼓劲加油。与此同时，老师们还认真听取了家长们对学校教育教学及学校管理工作的意见和建议。 　　幸福教室的老师们用脚步丈量爱的距离，在家访的道路上践行着教育的初心和使命。走进学生家庭，带去学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田……心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触，教师同家长一起关心和关注学生的学习和生活，让他们走得更远，飞得更高。