停课不停学，三三班语文工作总结

素心向暖

突如其来的特殊疫情，使整个学期开学时间不得不线上教学。为帮助学生解决线上学习问题，我努力做好线上学习的指导服务工作。 主要做法 1.开展线上自主学习。引导学生在不离家、不返校的同时，充分利用网络资源，开展网上教学活动。根据学科教学计划、进度要求，合理的选择网络资源，引导学生在家在线自主学习。 2.提供线上教学服务。依托现有的教育资源平台，组织在线教学。利用市和县提供的教育资源开展自学，通过网络平台向学生发送学习任务，开展好学习指导、及时进行辅导、作业批阅和答疑解惑，确保线上教学质量和成效，保证学生在家进行正常学习。 3.利用多种网上平台，线上教学每周一总结，内容包括：学习任务，辅导情况，作业批改情况等。图文并茂、内容充实，形式灵活多样，便于及时查漏补缺，保留好的做法。 4.保证每个孩子都能按时上传作业，对每天的作业都认真及时的进行线上批改，对优秀的学生在班级群内及时进行点名表扬，并将优秀作业发送到班级群里，让家长和学生共同学习，这样对优秀的学生也是一种激励； 5.线上作文课：充满小小心机的课上微聊，换种上课互动的表达方式，孩子们思想在微信上碰撞，流泄于笔尖。 6.适当练字，又有助于培养孩子审美感，加深对传统文化的情感。 文字本没有生命，是阅读赋予了血液，带来了生命的气息，一段文，一段情，一丝内心的宁静，一股心间的清流。 多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露。 7.线上测试承载着孩子们特殊时期的不懈努力，饱含着老师们背后的默默付出和家长朋友平日里的认真监督，让我们从张张漂亮的答卷中，领略孩子们的风采。 停课不停学，隔空不隔爱，这一学期结束，相信师生再聚首时我们都已成长。