创建文明城，北城小学在行动

鄄城县北城小学

文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗”的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪是我们中华民族传统美德，它是架设在人与人之间友谊的桥梁，我们北城小学里到处弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他…… 　　优美的环境、井然的秩序，是城市文明的鲜明标识。为深入宣传创建文明城市的重要意义，倡导文明新风，弘扬社会正能量，北城小学近期开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动。 ——创建文明城，北城在行动—— 　　为营造浓厚的宣传氛围，学校通过电子屏滚动播放宣传标语“小手拉大手，共创文明城”、制作公益广告宣传牌、学校大门及周边设计学生守则，校内设立多处公益广告等形式积极开展创建文明城市宣传活动，营造全社会提升文明素养，创建文明城市的氛围。 校内设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施。 ——创建文明城，党员在行动—— 　　5月23日我校学生陆续返校以来，党员志愿者坚守在各自的岗位上，为学生们保驾护航，已然成为夏日里的一抹最美风景线。 　　北城小学党支部于6月30日下午4:00在综合楼五楼会议室举行庆祝建党99周年《唱红歌颂党恩跟党走》主题活动，观看红色影视剧，合唱《没有共产党就没有新中国》。 ——创建文明城，学生在行动—— 　　作为小学生我们要做到：熟知24字社会主义核心价值观，行为举止文明，说话有礼貌；保持卫生整洁，不乱扔纸屑、不随地吐痰，遇到垃圾主动捡拾；出入校门佩戴口罩，入校、放学保持前后间隔一点米以上的安全距离；课间行走按标准有序来回；了解《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》内容；遵守交通规则，文明出行；做文明守法学生，拒绝校园欺凌；在家庭和社会上宣传文明城市创建，动员家长成员、提醒社区群众讲文明、讲公德、遵纪守法，做文明小市民。 　　一、二年级的同学在班级里观看了社会主义核心价值观主题微电影《雪域歌谣》以及《感动中国十大人物》等，并且朗读、背诵社会主义核心价值观24字，作为一个低年级的小朋友，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。 　　三、四年级组织学生学唱了社会主义核心价值观等爱国歌曲，特别是孩子们的手势舞让人心动。“少年文明则社会文明,少年进步则社会进步。”作为小学生,又是建设国家的小主人,同学们已经行动起来,从现在做起,从自己做起,创建文明校园。   四、五、六年级学生自发制作核心价值观主题手抄报，书写硬笔字，践行社会主义核心价值观，努力成为一名文明小学生。 ——创建文明城，教师在行动—— 　　作为人民教师我们要做到：疫情期间，用实际行动让每一场景，每一环节都井然有序；熟知24字社会主义核心价值观；班主任召开争创文明校园主题班会；和学生共同学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》；教室和办公室保持环境整洁、物品摆放有序，室内布置文化氛围浓郁；和家长、学生文明相处，文明用语；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极参与学校活动。 　　文明办公室，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　教师化身“消毒员”，为学校构筑一道坚实有效的安全防护网。 　　门口检测教师，虽挥汗如雨，但始终坚信，检测通道，通向师生健康之路。 　　文明创城活动不仅使师生明确了创建文明城市和文明校园的意义与职责，让师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，培养良好的生活习惯，养成健康的生活方式；同时也进一步彰显了北城小学全体师生的主人翁责任感，以实际行动为创建文明城市贡献力量。  ——创建文明城，家长在行动—— 　　鄄城县北城小学由爱心助学家长组成的志愿者服务队，分岗轮班，在校门口、周边道路上疏导车辆，保安全、保畅通、保服务；同时引导学生保持规定距离，有序进入或离开学校，确保安全。 　　“爱心助学”家长们，不畏风雨，不惧炎热，用爱心为学生们搭起一条“平安路”。 　　文明，是一种善良和自我责任，更是能为他人着想的美德，文明也体现在我们日常的每一个行为中。让我们从自身做起，把文明的意识、行为传播给身边的人，共同营造文明、和谐的良好社会风尚！