<p> 为提高我校年轻教师教学能力、课堂驾驭能力以及如何打造高效课堂，7月2日，教育局联盟办李复祥主任、回民小学海校长以及回民小学骨干教师来我校开展“城乡联动 共同提高 同课异构”送教下乡活动。</p><p><br></p> <p> 本次联盟教研活动分别同时在我校和东兴小学进行。我校年轻教师张添娟，张雅容前往东兴小学参加三年级语文《海底世界》同课异构教研活动。回民小学孙睿老师 、东兴小学陈世慧老师，与我校武正红老师参加五年级英语《Lesson 19 Li Ming Comes Home》“同课异构”教研活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">一、听课篇</b></p><p><br></p> <p> 东兴小学石福多老师以精美的课件，扎实的备课，简练的语言，活跃的课堂氛围，带我们探秘了《海底世界》。</p> <p> 于此同时，我校英语老师武正红正以饱满的激情，扎实的专业功底展示英语专业素养。</p> <p> 回民小学的张淑荷老师紧扣单元教学目标，突出重点，突破难点，重视读写，渗透并落实写作方法指导，既提高了学生的自学能力，又激发了学生探索大自然奥秘的兴趣，为我们送来了一堂设计精巧，语言优美，轻松愉快的《海底世界》。</p> <p> 回民小学孙睿老师以其多年的教学经验、紧凑合理的教学环节，紧扣考点和知识点为我们送来了一堂精品优质英语课。</p> <p> 教育局李主任，回民小学海校长深入三校“城乡联动，共同提高 ” 的 “同课异构”课堂当中。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">二、评课篇</b></p><p><br></p> <p> 回民小学海校长指出，语文课堂要注重语文素养的培养；要有重有轻，突出重点；重视读写训练；板书设计要精炼，内容要合理，教师语言要丰富；通过拓展阅读培养学生的阅读兴趣。</p><p> </p><p><br></p> <p> 教育局李主任最后为我们提出几点建议：1、课堂上要多读，注意不能唱读。老师做好引导。2、讲解课文要有重有轻，不能平均授课。3、在激励学生方便，要用丰富的鼓励用语，并且要带着感情去鼓励评价学生。4、多练。不仅要让学生动脑、动嘴，还要动手。要提高学生的写作能力就要多读，多说，多写。5、多媒体作用要自然，灵活，适当。6、要落实知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的三维教学目标。</p> <p> 本次联盟教研活动，非常感谢回民小学的孙睿老师、张淑荷老师给我们带来专业基础扎实、教学方法多样以及充满机智的课堂驾驭艺术的精彩示范课，对我校年轻教师在课堂驾驭、专业素养培养以及教学方法等诸多方便提供了帮助。</p><p><br></p><p> 东升镇新联小学</p><p> 2020年7月2日</p>