<p> 为了进一步优化课堂教学，提高毕业班老师的教学水平和教研能力。六年级组于2020年6月9日-24日举行了六年级常态课的调研、听评课活动。老师们认真准备，互相交流、探讨，积极听课学习，学校领导全程参与了听课、评课活动的指导。</p> <p> 课堂上，七位老师在准确把握学段目标、教学的难重点和教学内容的基础上展开了教学，思路清晰流畅，教学方法灵活多样，注重对教学内容的把握与效果的考量。以学生为主体，设计了有效的支架引导学生学习，在师生、生生间多维度多回合的合作、讨论与生成中完成了教学任务。</p> <p> 听完课后，开展了评课活动。讲课老师针对自己的课进行了说课、反思，并提出了困惑。其他老师各抒己见，与授课教师进行交流、探讨，交换教学心得，气氛良好，收获颇大。学校教务处对此次听评课活动给予了肯定，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。</p> <p> 讲一次课就有一次新的感受，交流一次就有一次新的促进。通过此次活动，老师们对毕业班教学的开展和存在的问题有了清醒的认识和改进的措施，并明确了接下来的教研路径和教学思路。这次教研听课、评课活动，展示出了六年级组老师钻研教学、奋发向上、团结协作的精神面貌，相信在校领导的关心、引领下，各科教学会再上一个新台阶！</p>