奋起如歌，成长如凤——湘乡市起凤学校四年级组年度总结

湘乡市起凤学校

时光就像林花谢了春红，脚步太匆匆。转眼间一年的相知相伴又近尾声。在追寻梦想的路上，何妨吟啸且徐行—— 这里有“求上求是”的踏实奋进，有瑰丽烂漫的诗歌花园，有鸡兔几何的智慧火花;这里更有文明友善、快乐成长的凤雏儿！这里是起凤学校四年级组。 奋起如歌，成长如凤！这是我们的铿锵誓言！ 班级风采 　　四1班——海燕儿中队 　　四2班——小蜜蜂中队 　　四3班——劲草中队 　　四4班——小水滴中队 　　四5班——凌云中队 教师辛勤耕耘 　　 我们四年级组大多是青年教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。 　　四年级语文组 　　四年级数英科组 　　四年级综合学科组 　　四年级组是一个团结向上的集体。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。　　 师德师风建设 　　1. 积极参与党委、团队活动：一年来，四年级的教师积极参与各级部门组织的党委、团队活动，表现突出。 　　2．积极参与各项师德培训： 2019年11月，肖小妹老师受湘乡市教师进修学校之邀，为新入职教师培训授课，主讲《青年教师成长经验分享》，获得在场领导及教师一致好评。同时，年级组的教师也积极参加校内外的各项培训，无论是优秀班主任的经验分享，还是各学科的特色培训、师德师风讲座，老师们都认真参与学习，用心做笔记，并将所学点滴融入教学实践中，不断提升自己，做更满意的教育。 教育教学研究 　　我们坚持教研与教学同步，教研为教学服务，两者有机结合，和谐统一。组内定期召开班主任会议、各学科教研组会议等等，积极讨论工作，主动交流经验，极大提高了课堂教学的有效性。 　　备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。 　　疫情期间，教学不放松，开展线上学习模式。 　　一学年以来，在学校领导的关心与支持与全体老师的密切配合下，我们在培优辅差的工作计划中，依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地落实培优辅差内容，计划内容基本能够实现。 　　作为新时代的教师，除了钻研课本，还要有高屋建瓴的教育思想和不断反省的自我要求。我们应不断学习，不断进取，不断提高自身的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的灵魂工程师。 常规管理 　　1、德育为先 本年级组全面贯彻落实上级教育部门和学校德育工作的要求，坚持以人为本、德育为先，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线展开教育教学活动。年级组5位班主任认真落实，通过学校朝会、主题班会、主题板报等开展了价值观念、文明礼仪、安全教育、行为规范、学习规范等方面的教育活动，春风化雨走进学生内心，让德育活动收到了实效。 　　2、安全第一 学校安全工作是教育教学工作秩序重要保证，它关系到师生切身利益，关系到我校健康持续发展。为了杜绝校园内的安全隐患，我们组老师加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强调安全，安排政教老师进驻年级组和班级群，对全组老师统一思想，对班级动态作出及时反应。我年级组通过安全教育，增强学生安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造文明和谐的氛围，从而切实保障了师生安全，维护了学校正常教育教学秩序，实现了全期零安全事故，零家长投诉。 　　3、落实常规 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好的校风、班风，本年级组大力推进“小学生一日常规”教育活动，着重抓日常行为规范的养成教育。我们以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、安全卫生和劳动等方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，各项行为规范较之上学期有了明显进步，好习惯在年级蔚然成风：早读学生自觉到位，有班干部带读；课堂活泼守纪，主动合作探究；卫生工作有序，养成了自觉清洁的习惯；课间操路队整齐，就餐有序，集会守纪…… 　　4、高效教学 本学年，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。 　　5、文化熏陶 积极的校园文化氛围能够激励和强化学生的积极行为，围绕校园文化建设，我们年级组老师共同努力，建设了独特的办公室文化、各具风格的班级文化。我们的文化建设倡导了正确的价值取向，健康的审美情趣，优秀的人格品质，形成一种催人向上的教育情境，激励着组员和学生努力进取、奋发学习、热爱生活、珍惜光阴。 　　6、活动引领，促进成长 组织学生参加书画比赛、征文比赛等竞赛活动，组织学生进行环保卫士、参观科技馆等社会实践活动。以各种活动为契机，真正使学生受到全方位的熏陶，学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 特色活动 　　1、亲子共读一本书 为致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，本学期初，全年级各班开展了“亲子共读一本书”的活动，让家长参与到孩子们的阅读体验中。 2、浸润经典点亮童年——师生共读经典《西游记》读书活动 　　3、每日一诗 11月中旬，四年级组结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“每日一诗”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 　　4、楹联进课堂 为了激发学生对楹联的兴趣，培养学生对传统文化的热爱。让了解风俗人情，增长人文知识，享受审美乐趣和陶冶情操。四年级开展了“楹联进课堂”活动。 　　5、数学日记演讲  为了锻炼孩子们的数学思维，加强数学与生活的练习，四年级组开展了数学日记朗诵比赛，并在各班选择一名学生参加学校组织的数学日记演讲比赛。 　　6、英语宝配音大赛 2019年下学期，英语老师组织四年级学生参加“湘少杯小学英语配音大赛”“湘少杯小学英语单词拼写大赛”活动，孩子们积极参与。 　　7、科学老师非常注重培养学生的科学素养，引导学生发展科学探究能力，锻炼孩子们长期观察能力 　　8、美术老师带领孩子校园写生，用笔记录眼中的秋天。 　　9、疫情期间，开展了“用绘画和卡片致敬逆行者”“录制视频为武汉加油”“防疫小卫士”等活动，让学生们在熟知病毒危害的同时，能为白衣天使和一切一线工作人员加油助力，做一个有家国情怀的学子。 　　10、宅家学技能，下厨显身手。美食不可辜负，心意温暖绵长，好好吃饭，用心生活，疫情会过去，未来必美好！ 　　11、童心齐向党、温情暖重阳 为了传承中国爱老敬老的优良传统，德育处组织四年级全体师生前往东山玉泉山庄敬老院，开展了“童心齐向党，温情暖重阳”活动。 　　12、“诗意童年我心飞扬”诗歌创编活动。 　　我们不必把教育囿于学校，把学习禁锢于课本，处处皆课堂，事事皆育人。 师生获奖 　　部分师生奖状 　　 精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。新的学年，让我们继续扬帆，随梦启航，奋起如歌，成长如凤！ 图片来源:全体四年级组教师文字:张苗肖玲飞李振霞肖小妹刘景希统筹:张苗编辑:刘景希主编:谭立平总编:李强