邵阳县五峰铺镇三人行培训学校暑假招生进行时,预报从速,优惠多多,

爱在路上,我们一起

<p>预报从速,礼品有限,大奖等着你来拿</p> <p>  暑假即将来临,你却没有暑假还要在为生计劳累奔波!放假了孩子在家怎么办?玩手机?玩游戏?最重要是安全!下河游泳等等一系列头痛的问题随之而来!</p><p>不用担心,把孩子送三人行培训学校来!交给我们。您安心工作努力挣钱!我们不但传授孩子知识更教会孩子如何做人做事。还您一个感恩、知礼阳光的孩子</p><p>地址:邵阳县五峰铺镇三人行培训学校的【二完小旁边】</p><p>教育热线:15180950801刘老师</p><p>15180958900吕老师</p> <p>不怕同桌是学霸,就怕学霸放暑假。邵阳县五峰铺镇三人行培训学校是一所由教育局直接领导管理的正规培训学校。拥有专业的师资团队,安静宽敞的教学环境,浓厚的学习氛围,专注于小学,初中各科文化成绩,培优辅差,一对一差生辅导,小班教学,培养学生学习习惯,端正学习态度为目标。现暑假优惠政策如下:</p><p>1,现报名缴费的学生,享受优惠满2000元少300元。满1000元少100元。(限额20人)</p><p>2,现报名缴费地学生,九折优惠,三人组团8.5折优惠。五人组团8折优惠。(限额30人)</p><p>3,现报名缴费的学生,送期末冲刺作业托管于周末培优全程课程。(限额30人)</p><p>4,现报名缴费的学生,参与我们暑假研学活动一次“”(限额20人)</p><p>5,现报名缴费地学生,送弄子口景区游票一张,(限额50人)</p><p>6,凡在学校取得前五名的学生,获得三人行教育基金按名次优惠学费。(限额10人)</p><p>所有的优惠政策仅限一项,不得重复使用,所有名额送完为止,先来先得。以缴费为准,所有解析权归三人行所有。</p><p>姓名 性别 年级 就读学校 科目&nbsp; </p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </p><p>学校地址:五峰铺镇二完小旁边,报名电话:15873783459艾老师,18692931860陈老师,18973931105刘老师。15180950801刘老师!</p> <p>各位家长,你们好,本学期以来,我们三人行展开写作培优班,针对对学生的作文训练、阅读方法指导。现对本学期的作文培优班教学工作作出总结如下:</p><p>一、基本情况&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>本学期我担任了五年级“作文培优班”的教学工作,作为五年级的学生,阅读面和知识面较为狭窄,写话水平较低,因此在习作中存在着许多问题,例如内容不具体,语言不规范,用词不准确,字迹不美观,标点符号不正确,题材不新颖,课外阅读中接触的好词佳句灵活运用不到位,不会检查修改等。</p><p>二、主要成绩</p><p>1、大部分学生基本能把所见、所闻、所想的东西在课堂上表达出来,并能带上自己的评价。刘浩轩同学的在这方面的表达尤为突出,其他同学像秦珍真,周艾佳,刘子贤,刘欢等等,进步也非常大。</p><p>2、较多学生基本能运用所积累的词语进行习作。</p><p>3、基本能正确运用标点符号。</p><p>4、能围绕题目进行写作。</p><p>5、作文格式基本正确。</p><p>三、具体做法</p><p>根据学生们的弱点,作文课采用以“贴近学生生活,注重实践,以学生感兴趣的话题为习作内容,采用多种呈现形式,并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。</p><p>(一)让学生乐于习作,激发学生习作兴趣。</p><p>(二)留心周围的事物,把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。</p><p>(三)让学生不拘形式地表达。</p><p>四)正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号。</p><p>(五)在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文,并做到有中心。</p><p>(六)较好的运用修改符号修改自己的作文,培养写完作文认真修改的习惯。</p><p>四、存在的问题</p><p>(一)有部分学生还不能将作文分成一定的段落来写对,对应用文的写作格式不够正确。</p><p>(二)对标点符号的使用有一部分学生还不能较好的掌握。</p><p>(三)作文较为空洞,不是真实的事件,感觉生硬。情感不到位。</p><p>(四)未表达出自己的真实感受。</p><p>五、今后的指导方向</p><p>争取让一周一次的作文指导课充满欢声笑语,在轻松愉悦的氛围中,不知不觉感悟习作技法,提升表达本领。</p><p>(1)以范文为样式,主要是片断练习,根据每次习作的要求,例文的特点,选择适当的角度,让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。</p><p>(2)提倡认真修改,养成良好习惯。</p><p>五年级习作不同于低段写话,同学们要先打作文草稿,自改第一遍,同桌再互改第二遍。持之以恒养成好习惯,保持作文簿面整洁,也可培养学生的责任心。</p><p>(3)扩大习作发表园地,多实施奖励制度</p><p>每周评选优秀作文,巧妙利用激励机制,让孩子们都能品尝到成功的滋味。</p><p>(4)充分利用图书角。</p><p>(5)做好优差生指导。</p><p>今天是本期作文的最后一节课,首先我很开心能成为他们的作文老师,我们尝试了各种不同类型的习作,一起讨论各种有意思的话题,每篇作文都细心指导,他们习作表达能力也在慢慢提升,孩子总说作文课过的真快,很开心他们能够这么喜欢我,感谢每一位家长长期的支持和对我们老师的信任,有你们在,我会时刻警醒自己,会更努力,尽全力的教好每一个学生。[呲牙][呲牙]</p>

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