幼小衔接班---人生起跑线，重要转折点！播育幼儿园学前班火热报名中

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　　为什么要上幼小衔接班？“幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。孩子从幼儿园到入小学，是人生道路的第一个转折点。进入幼儿园与小学衔接的阶段是孩子踏入的一个新的人生阶段，心理学家艾瑞克森称之为“勤奋与自信”的阶段，此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成，当孩子努力达成课业上、人际上所要求的各种能力，并得到正面的结果，孩子便会对自己产生信心。有效的幼小衔接措施有助于儿童建立正面的学习态度和习惯，并为他们在小学阶段的学习打好基础，促进他们身心健康成长。

我园学前班与学校里学前班孩子班容量大、小学化教育模式有本质上的区别：知识的传授仅是最基础的教学目标，我们在重视孩子们知识的传授的同时还侧重对孩子身体素质、情感、交流沟通、自我管理、学习能力、品德等方面的培养。让孩子在自然中过渡，以快乐自信的状态，自然而然得适应小学的生活和学习。

　　💁🏻‍♂️拼音是幼儿园幼小衔接的一个重点，《全速直呼》是我们幼儿园幼小衔接的主打特色之一。汉语拼音是认读汉字的基础，是识字、阅读的前提，也是学习的有效工具，是学好汉语不可缺少的部分，正所谓“工欲善其事，必先利其器”，掌握汉语拼音可以帮助孩子查字典、认识新的汉字，从而达到自主学习的目的，学好汉语拼音还可以锻炼孩子听音辨音，自己纠正字音的能力，让孩子说好普通话。然而，拼音字母本身不表义，只是抽象的符号，很多字母比较相似、容易混淆，孩子学习起来有一定的难度，而且非常容易忘记。而传统死记硬背的教学方式又让孩子感到枯燥，导致对学习失去兴趣，因此，汉语拼音的教学方法对于孩子的学习效果至关重要！我们的《全速直呼》从培养孩子的学习兴趣出发，我们以兴趣为导向，在教学方法上突破了传统的教学模式，让孩子轻松快乐掌握汉语拼音。

☀️字母学习的特色：

综合运用说儿歌、讲故事、画图画、做动作等方法，将抽象的字母具体形象化，简单易学，让孩子通过1小时的学习便可以准确认读23个声母不混淆。

☀️声调学习特色：

采用音形合一的方法，让孩子看到声调即可读出读音，听到读音即可标出声调。

☀️拼读学习特色：

将拼读的知识点细化，降低拼读难度，循序渐进地进行拼读训练，将枯燥的汉字拼音学习变得生动有趣，让孩子在乐趣中记音形、读准音，使教学取得事半功倍的效果，达到直呼。

☀️书写✍️教学的特色：

此课程针对拼音难识、难记、难书写✍️的特点，先认读、后书写；先部分、后整体；不要求读写同步，分散书写难度，帮助幼儿正确，熟练地掌握书写。

　　💁🏻‍♂️鲁迅先生说：“我国文字有三美，意美以感心❤️，音美以感耳👂，形美以感目👀。”汉字的笔画本身就是美的造型。写字练习也是探求美，用心领悟美，用手创造美的过程，是美育的重要方式之一。字也是一个人另外的仪表，所谓“字如其人”，字的好坏也在一定程度上反映着写字人的精神面貌，要写一手好字需要从小开始练习。练字是让孩子心静气和，全身心投入的过程。通过端正姿势、一笔一画地认真书写✍️、持之以恒地练习，不但可以纠正孩子马虎、不认真的毛病，还能养成锲而不舍、专心专注住住耐心识字严谨，认真的好习惯，我们针对书写启蒙阶段孩子的特点动感写字燥气孤舟无谓的机械训练时，坚持手写写经由浅入深友谊，道南的原则，将笔顺和对应的汉字相结合。边学边用循序渐进，有效降低血脂的难度，让孩子巩固汉字、辨别字形、了解字义，并轻松掌握写字的方法。

☀️内容特色：

让孩子短时间内认识并书写✍️20个基本笔画、100个汉字，做到笔顺笔画正确、间架结构合理。在学习写字的过程中掌握写字方法举一反三，也能写好没有学过的字。

☀️训练特色：

摒弃传统机械性的重复训练，安排了各种有趣的线条、图形的运笔练习，来训练孩子的运笔能力，将正确的握笔姿势、写字姿势、笔顺规则、写字要求，编成通俗易懂、充满童趣的儿歌，孩子可以自己纠正错误的姿势，让写字真正“动感十足”。

☀️方法特色：

通过认识田字格随时每个汉字的结构，以及每个笔画在田字格里的位置和栈阁培养孩子对汉字的审美空间方位意识，从而写出规范整齐美观大方的汉字要求写字的过程做到山道只演到新到收到，从而养成良好的书写习惯。

👉🏻一横一竖彰显中华底蕴，一撇一捺传递民族美德！通过让孩子学习写字，初步感知中华民族优秀传统文化的魅力，培养热爱祖国的思想及民族自豪感，写大大方方中国字，做堂堂正正中国人！

　　💁🏻‍♂️全脑立方形象思维阅读课程，包含了六大类，分别为识字卡、儿歌篇、古诗篇、生活篇、成语篇以及手绘本，内容包括了识字、儿歌、古诗、谜语，成语故事，十万个为什么等。让孩子了解生活，了解自然科学，强化孩子的逻辑思维能力。每一课都会看到一副漂亮的图画以及教学内容，左下角还配有了二维码，扫码之后会出现标准的语音范读，小朋友可以轻松愉快的学习。每本书的后面都有与教学内容对应的形象思维记忆拓展训练，形式多种多样。

☀️教学特点：

1️⃣识字课程有很多的图画宝宝，每个图画宝宝代表一个象形的汉字，右上角都配有二维码，扫码之后可以看到形象思维图画以及有声立体动画，里面包含了汉字的演化过程、每个字宝宝都备注了读音、字义、组词造句、段落的解说，让孩子们寓教于乐，快乐学习。

2️⃣在教学过程中我们根据汉字象形象义的独有特点，针对幼儿而创造的现代象形文字。学习时先将汉字转变成与字形或字义非常接近的字图，让幼儿用右脑去记忆字图，锻炼右脑形象思维能力，同时与汉字对照记忆，孩子很快的就能学会汉字。

3️⃣我们以游戏形式进行教学，教学中教师充分利用教具带动孩子积极性和主动性，孩子是主动学习的过程，学习过程中不仅锻炼孩子的语言表达能力，观察能力，专注力，还锻炼了孩子的想象力，发散思维。这就通过图像开发了我们孩子的右脑，协调左脑用语言来表达，从而开发整个大脑并培养了好的学习方法。

4️⃣阅读课程在教学过程中老师采用全脑立方特有的“旅游式指图”教学法，通过准确的结构和空间定位，包括运用这种方法的特性和形式，充分调动幼儿的积极性，真正实现了幼儿在学习中的主导性。

5️⃣教学中我们注重培养孩子使用右脑形象思维的习惯，所有内容都是用图画来表现，先教孩子们认图画，再认与图画相对应的内容，并利用右脑强大的形象思维能力，把图画记在右脑中，形成知识系统在脑内的形象集成定位思维图，使用时将右脑中的图画转化为对应的文字内容，用语言表达出来。能够让孩子5分钟熟背唐诗和课文内容，能够达到过目不忘的效果。

☀️学习效果：

1️⃣全脑立方形象思维教学法，简单教学、快速记忆，30秒认识一个汉字，一节课8-9个汉字，4-36个组词造句不等。

2️⃣5分钟熟记一首古诗，所学知识涉及认知、思维、创意、自然、语言、绘画等内容，可以均衡开发多元智能的八大能力，培养幼儿的看图说话能力，记忆力、语言表达能力、自由想象能力、空间感知能力等。

3️⃣能够大量积累图形图像和词汇量，对将来幼小衔接进入小学要学习的组词、造句、看图说话和作文都是很好的前期积累。

　　💁🏻‍♂️史丰收速算法由史丰收教授经过数10年钻研发明的快速计算法，通过左手五个手指的伸和曲结合大脑的记忆快速进行加、减运算的一套科学计算方法。该法原理科学，手脑并用，操作简单，高速准确。

☀️课程特点：

内容丰富，图文并茂形象生动更具体系统性和科学性进一步体现了由浅入深、有易到难、学练结合、螺旋上升的原则和科学性与实践性相结合的原则，更能激发孩子们的学习兴趣。

☀️学习效果：

让孩子的左右脑平衡发展。 孩子在速算学习中，会经常使用到自己的左手，这就会让孩子的左手更加灵活，与日常生活中动右手相结合，这些锻炼，会让孩子的左右大脑都得到均衡的发展，对提高孩子的智力来讲是非常有帮助的。孩子们学习了史丰收速算法，能够激发他们的兴趣、培养自信、锻炼思维、开发智力、增强记忆力以及培养孩子的专注力。

　　播育幼儿园幼小衔接学前班以最优质的教学内容，秉承“趣味学习”“快乐成长”的教育理念，以正规的教育模式，开创特色教学，以诚挚的心与专业的技能引领孩子们全面发展。播育幼儿园幼小衔接学前班欢迎您的宝贝到来。

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13432933686陈老师