<h3><br> 总是有一种遗憾，中国的节日那么多，唯独缺少一个感恩节。盛大不过春节，我们千里万里赶回家，但团聚的热闹远多于感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”；“滴水之恩，当涌泉相报”……中国延绵多少年的古训告诉我们，要会感恩。但老祖宗们的忠言有没有渗进我们的血液？我们常常忘记了，无论是学习、生活，还是生命，都需要感恩。我们的父母给予我们的爱，细小琐碎却无微不至，不仅常被我们觉得是理所应当，还觉得他们话多烦人；老师、亲人、朋友、同学等善意的提醒或批评，被我们误解。这些值得我们为之感恩的人和事，我们却有意无意地站在了感恩的对立面。<br> 2020 年，是一个不平凡的年份。在世界疫情的爆发和长期蔓延的情况下，中国是世界上第一个在短时间内控制了疫情发展的国家。这期间，无数国人为之拼搏，为之付出，安全了的我们要感恩的人太多太多……<br> 武定县香水中心小学抓住了这一契机，全校长时间铺开以“感恩”为主题的班会、队会活动，意在给予学生以心灵的洗礼，将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。五一班以 “感恩，我们在行动” 这一主题为核心内容，开展了六个阶段的活动。<br>一、看<br>通过观看一些抗击疫情、消防救助、生命出生、父母照顾儿女、学校老师们送餐、打扫学校卫生等的一些视频或图片，让学生懂得：为什么要感恩。只有懂得，才有敬畏之心，只有敬畏，才不轻视。</h3> <h3>二、说<br> 说说自己想感恩谁？为什么要感恩他？如何感恩？<br> 这个话题一抛出，没想到孩子们表现得迫不及待，都争着喊着想要立刻说说自己的心里话。感恩父母、感恩爷爷奶奶外公外婆、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩亲人……一句句暖心的话，一个个感人的故事就这样从孩子们的内心深处给挖了出来，作为老师的我什么都不用做不用说，感受着他们的喜怒哀乐，只管跟他们一起大笑、一起流泪……</h3> <h3>争先恐后想说心里话的孩子们</h3> <h3>姜霁潇感恩老师的不放弃</h3> <h3>余永琪双亲亡故后感恩舅舅的收养</h3> <h3>朱梓杰感恩在外打工辛苦挣钱的父母</h3> <h3>李建辉感恩爷爷奶奶的抚养照顾</h3> <h3>三、学<br>1、学唱《听我说谢谢你》这首歌。</h3> <h3>2、学会这首歌的手语操</h3> <h3>四、做<br>1、每人做一张以“感恩”为主题的手抄报。</h3> <h3>2、将“感恩”化作充满爱意的行动：经常帮家人洗衣做饭、拖地刷碗、喂鸡、给家人捶背按摩等等，体会家人的辛苦。</h3> <h3>帮奶奶洗碗的李晓燕</h3> <h3>帮妈妈喂鸡的何金峰</h3> <h3>给外婆按摩的王瑞婕</h3> <h3>女同学感恩老师做的纽扣贴画</h3> <h3>男同学表演节目感恩全班的团结友爱</h3> <h3>李彦蓉做美食感恩家人</h3> <h3>王玺棋为爸爸妈妈做的爱心炸排骨</h3> <h3>王浩宇感恩爸爸的水果拼盘</h3> <h3>五、写<br>用日记写下自己每天的感恩行动和感受。<br></h3> <h3>用心写日记时可爱的样子</h3> <h3> 只言片语，短短几句话，不加修辞的语言，没有壮志豪情，甚至有些不大通顺的句子，却记录着孩子们的真情实感。学习困难的孩子，虽然字写得歪歪扭扭，但这是他们写得最精彩的文章，怎能不令人感动？<br> 感恩，不是空头支票，是心有所想，更是行为体现，只有行动才做到真正感恩。教育学生感恩，不是一朝一夕，不能一蹴而就。感恩，是贯穿于学生学习、生活的点滴；感恩，要时刻铭记于心；感恩，我们要行动。</h3> <h3>六、上一节梦想课</h3> <h3> 感恩，要成为一种习惯，就要先有一个梦想。进入梦想教室是孩子们最开心最放松的时刻，在开心和放松中悄然把感恩意识植入孩子们的心中成为梦想，教师的教育算是大功告成了。有了梦想，习惯性地去实现，这就是超越梦想。<br> 心怀感恩，人间温暖！感恩，我们永远在行动！</h3>