<p>99年波澜壮阔</p><p> 这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程</p><p>99年砥砺奋进</p><p> 这是一段矢志不渝不懈奋斗的伟大历程</p><p>99年壮丽辉煌</p><p> 这是一段奋进开拓走向胜利的伟大历程</p><p> 为了隆重庆祝党的99周岁生日,化峪中心校党支部根据教科局党委的安排,组织全体党员重温入党誓词、聆听生动党课、感悟入党初心、观看公益专题片等开展了多种形式的纪念活动,激发党员教师积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想,努力为化峪教育事业担当作为,发挥好党员先锋模范作用。</p> 感悟入党初心 蹚出育人新路 <p> 全体党员、发展对象、入党积极分子及老干部支委成员,面向党旗,重温入党誓词:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”</p> <p> 乔平定同志立足全系统“三零”单位创建工作实际,安排党员代表汇报先锋岗竞赛活动情况,谈“如何发挥模范带头作用”!</p> <p> 纪检委员迪敬民带领大家集体诵读党章第七章《党的纪律》。</p> <p> 全体党员集中交纳7月份党费</p><p><br></p> <p> 集体观抗疫公益专题片《战“疫”一线党旗红》</p> <p> 全体党员集体学习习近平总书记在山西视察时的讲话——《在转型发展上率先蹚出一条新路来》。</p> <p> 党支部刘永勤书记,为全体党员上了一党生动的党课《学习党史,不忘使命》,带领大家感悟中国共产党的奋斗历程,激励大家学习新思想,应用新思想,站位要高,担当要强,在工作中一定要干干净净做事,清清白白做人!</p> 中国战疫实践,彰显制度优势 <p> 中共稷山县委党校王晓雅老师给全体党员和各校(园)长讲了一堂《中国战疫实践,彰显制度优势》的为主题的党课。</p><p> 讲课中,王晓雅以“从疫情防控看中国特色社会主义制度的优越性”为题,结合国内国外新冠肺炎疫情形势,生动阐述了中国特色社会主义制度在疫情防控中所体现的优越性。她说,通过这次疫情防控,让我们更加真切地感受到,中国共产党无比伟大,习近平总书记无比英明,中国特色社会主义制度无比优越,更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信心和决心。</p> <p> 教科局党办曹翠红主任,针对化峪中心校6—7月份的月工作检查进行了总结发言,对化峪中心校如何开展好党日活动和各校(园)长如何组织教师进行政治理论学习,提出了切实可行的建议!</p><p><br></p> <p> 党支部书记刘永勤暑假前与全体党员和全体校(园)长进行廉政谈话,并对承诺书进行了宣读和签订。</p><p> 暑假来临,为维护学校荣誉,树立教师良好的公众形象,根据教科局关于严禁暑假期间组织学生补课办班、违规大操大办的通知要求,一、暑假期间不违规在校外办文化补习班、课外辅导班。二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。五、教师直系亲属的婚丧嫁娶严格按照教科局的文件精神执行。六、任何人不得违规参与非直系亲属的婚丧嫁娶。七、暑假期间,教师出市以外的,必须报中心校批准,方可离开。八、若违反以上其中任何一条之规定,公办教师扣除全年绩效工资,情节严重的,报教科局处理;代理教师坚决予以辞退。我保证:加强自身师德修养,保持教师为人师表的良好形象,如违反上述规定,我自愿接受学校及上级教育主管部门的处理。</p> 走访慰问党员 践行教育初心 <p> 关爱老党员和生活困难党员,始终是我们共产党的优良传统。7月3日,党支部书记刘永勤同志带领支委班子成员,专程登门看望慰问了生活比较困难的老党员,让他们感受到了党组织的关怀和温暖。</p><p><br></p> <p> 在老党员宁新建老师家中,刘永勤书记关切地询问他的家庭生活近况如何?还有哪些生活困难需要组织上帮助解决?向他表达亲切的关怀和节日的祝福。宁新建老师接过慰问金后,激动地说:“是共产党给了我今天的美好生活,特别感谢党支部对我们退休老党员的关怀”。</p> <p> 老党员牛俊荣同志因患重病在康宁护理院进行康复治疗。党支部一班人来到他的病床前,坐在他的身边,与他亲切握手,了解他的身体康复情况,并鼓励他保持乐观积极的心态,做好康复修养。</p><p><br></p> <p> 这次主题党日系列活动的开展,刘永勤书记要求全体党员干部要坚守信仰,对社会主义和共产主义的信念;要绝对忠诚,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”;要站位全局,不折不扣抓好各项工作落实;要强化作风,精细做好每一项工作;要吃苦耐劳,始终保持特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的“精气神”;要清正廉洁,要担当立德树人使命 ,永葆忠诚教育情怀。</p>