梅川镇红水店子幼儿园

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这样的幼儿园你喜欢吗？ ——梅川镇红水店子幼儿园环境创设分享会 新园所、新风貌 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务，也是我们不断探索，不断学习的方向。 梅川镇红水店子幼儿园作为一所新建幼儿园，立足于高标准、高规格、高起点的办园要求，为了创建出优质的园所环境，为幼儿提供健康、良好的成长氛围，在一个朝气蓬勃，专业知识精深，教学能力强，勇于创新，团结奋进的教师队伍的共同努力下，开展了历时三个月的环境创设。 让我们一起走进这场环境创设分享会吧！ 绿植区 　　自然角是幼儿探索、观察植物的有力场所。在这次创设活动中，教师积极行动，并引导幼儿参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，创设了别具特色的绿植区：大班的植物成长记录、中班的小动物养殖，小班制作的“果蔬变变变”。孩子们能在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿对观察的兴趣和持续性。 农家小院 　　农家小院的区角活动，不仅让孩子体验了简单的农活劳动，也让孩子们认识了很多农作物，了解农作物的播种打理。感受了劳动的辛苦，知道了一菜一米来之不易，从而产生珍惜粮食，尊重劳动成果的习惯。农家小院虽小，却成了孩子们的乐园，孩子们的第二课堂。 “慧”玩游戏 欢乐农场 “飞檐走壁”的七星瓢虫🐞🐞 小羊🐏🐏换棉袄 萝卜大丰收 　　在区域游戏环境创设中，我们遵循以幼儿为主的教育理念，将自己所管辖的“一亩三分地”进行改造，巧设妙用。由于幼儿园活动场所有限，老师们因地制宜完成“楼梯角落”向自制游戏“欢乐农场”的华丽转身，把环境交给幼儿，让幼儿成为环境真正的主人，体验游戏活动带来的快乐。 安全教育角 消防安全 防拐主题 交通安全 　　老师们利用楼梯拐角处的空间，对墙面进行装饰设计。让每一面墙都在说话、都在育人。让幼儿置身其中，从而产生潜移默化的作用。 消防栓创意主题墙 　　班级主题墙面的布置，对幼儿的一日流程活动起着非常重要的作用。它不仅起到了装饰、美化教室的作用，它还能巩固幼儿的知识、陶冶幼儿的情操，培养幼儿的思维逻辑、审美能力等，教师对墙面布置中，充分运用了多种变化的布局，丰富幼儿的视觉经验和想象，帮助他们发现事物的多样性。 一班一特色一廊一主题 科幻与当代科技 国学经典 感恩主题 　　梅川镇红水店子幼儿园环境创设的目的，是让孩子有所收获、有所发展。充分尊重幼儿的主动性原则，从幼儿的角度出发，创建属于他们的“乐园” 环境是重要的教育资源，它既包括幼儿园内的小环境，也包括与幼儿园教育相关的园外环境。而我们幼儿园旨在从幼儿健康成长的需要出发，创造真正有教育价值的环境氛围，让孩子多参与，多感受，充分尊重孩子的感知与创作！