弘扬抗疫精神激活生命力量培育时代新人—-长安区中学抗疫思政课教学观摩活动圆满完成

小麦

2020年新年伊始，一场新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防范难度最大的突发公共安全事件——新型冠状肺炎疫情突然来袭，在党的领导下，历经三个多月的全民战疫，终获阶段性胜利。这场全民抗疫的伟大实践中，锤炼了伟大的抗疫精神。为坚定党的领导、弘扬抗疫精神，推动我区思政课教育教学与社会生活的深度融合，在2020年7月1日这个特殊的日子里，长安区教研室举办了中学抗疫思政课教学观摩活动，以引导一线教师弘扬抗疫精神，坚定党的领导，做好教育教学工作。 　　本次抗疫思政课教学观摩活动，分三环节进行： 第一环节，课例展示 课例一《激活生命力量塑造中国样子》，由长安区第二初级中学的党翠翠老师执教。本课例由抗击新冠肺炎战疫中“医护人员的样子——党员干部的样子——中华学子的样子”三部分构成，教学以真实抗疫故事为依托，通过对榜样人物生命力量的剖析，以情导行、换位深思、自省自察，从心灵的碰触中激荡出生命的觉醒，这是教育的使命，教师的职责。 　　课例二《小口罩大情怀》，由长安区申店初级中学的闫妮老师执教。本课例由“小小口罩见人心——小小口罩显情怀——小小口罩引深思”三部分构成。透过疫情防控中“戴不戴口罩”这一个人行为，让我们看到个人道德观念、法治意识、责任担当对防疫工作的作用，从而将个人与社会生活相联系，培养孩子的社会参与能力与规则意识。透过基层防疫工作，让我们看到基层群众自治制度的优势，透过西安市政府为高初三等学子“免费发放口罩”让我们看到政府的职责担当；透过“惩治倒卖口罩”行为让我们看到法治的力量，并坚信唯有诚信才能换来恒久的发展；透过海外侨胞和留学生光速响应“买口罩回国”让我们看到中华儿女血液中流淌的爱国情怀；透过抗疫中海内外“互赠口罩”的事迹，让我们认识到构建人类命运共同体的现实必要性和意义，通过这些培育孩子们的政治认同、科学精神和家国情怀。总之，透过小小口罩折射生活样态、管窥国家治理体系和治理能力现代化建设，这是一个成功的尝试，值得广大教师借鉴。 　　活动第二项：交流研讨 在交流研讨环节，老师们对两节课例给予了充分的好评，认为此次活动对如何上好抗疫思政课起到了很好的示范作用；针对教学细节中存在的问题，老师们也真诚地提出了修改建议。 　　活动第三项：专题报告 结合3-18讲话精神以及思政课教育教学改革，政治教研员张丽光老师做了题为《弘扬抗疫精神激活生命力量培育时代新人》的报告。致敬抗疫卫士、弘扬抗疫精神、坚定党的领导，是这场疫情带给我们这个民族最深切的启示，是时代造就的最深沉的教学资源。搞好思政教育，思政课教师必须关注社会生活、融入社会生活，以抗疫故事为依托，读懂抗疫精神、传承生命力量，在教学中做到“施教有情、施教有标、施教有料、施教有人、施教有方”，通过教学将学生培养成“明德、尚善、博学、奉献、笃行、奋进”的时代新人。 　　本次活动受到局党委的重视，教育局党委委员董文利协同教研室主任赵宏副主任郭环、思政课科长韩广智副科长王煜、小学思政教研员杨洋，来到现场与老师们一起听课。局领导对思政工作的重视，肯定了思政课教育教学的地位和作用，激励了思政教师的工作干劲，提振了思政教育教学改革的精气神。 　　对教学而言，思政课是国家课程设计；对人才培养而言，思政课是青少年健康成长的内在需求；对国家发展而言，思政课是迎接“百年未有之大变局”的思想重器，是国家行稳致远的重要保证。思政教育任重而道远。愿我们在最好的时光里，用奋斗与祖国同心同德同向同行，这是思政人的责任，也是思政人的光荣。