悦读启慧,我爱阅读——英华小学三年级7班学生自主发展活动

美友16807652

<p>阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界,要让“悦读”成为一种生活方式。</p> <p>书籍是人类进步的阶梯,阅读伴我成长,阅读使我快乐!书中有无穷的乐趣,让我不禁想去探索!读书能陶冶心灵,书中有进步力量,每次读书就是与书中的人物对话,感受不同的世界,欣赏不同的风景!在三年级展开的学生自主发展活动下三年级7班的同学开展了“我爱阅读”活动!同学们在钉钉群打卡,在小组群里分享读书的成果,绘制手抄报展示自己的读书心得,制作绘本分享书中的故事,制作积累卡把书中的好词好句积累下来……</p> <p>第一小组的同学绘制了精美的手抄报。</p> <p>《昆虫记》以充满趣味的语言,生动形象地在读者面前展现了一个奇妙无比的昆虫世界——勤苦的蝉、粗暴的蚂蚁、温柔的恩布沙、爱家的蟋蟀、天才的纺织家蜘蛛……各种昆虫的习性、叫声、住所也都非常细致地描写出来了。细腻的笔法,再融入作者的情感,真不愧是一本不朽的著作!</p> <p>二组的同学在组长的带领下一起读了这本科普读物,而且还制作了小绘本!</p> <p>&nbsp;&nbsp;书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。边读书边积累是读书时要养成好习惯,三组的同学,想到了制作好爱好句积累卡,他们把每天读书时遇到的好词好句都积累了下来!</p> <p>让阅读成为一种习惯需要我们坚持去做,每天我们都要读书,四组的同学们绘制了读书记录单,把自己读书时的内容都记录了下来!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。因为读书,生命才如此精彩!这些孩子们用笑脸表现了他们特有的读书世界!在这次活动中还有同学们给大家分享了自己最喜欢的读书</p> <p>多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐!</p>

读书

同学

阅读

积累

三年级

制作

一种

绘制

悦读

手抄报