<p> 在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。也是幼儿们特别喜爱的一个部分。</p><p> 因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯，今天我们果果二班开展了“我们热爱种植”种植活动。</p><p><br></p> <p> 我们的菜园种了多种多样的蔬菜水果，老师先带领我们参观了一下番茄🍅已经结出了累累硕果！</p> <p> 接着老师让我们看了红薯地，里面已经枝繁叶茂了，绿油油的一片，红薯叶的清香味扑鼻而来！</p> <p> 老师给我们讲解红薯的生命力非常强！今天我们就要亲手种植一株红薯藤，让它慢慢长大，长出好吃的红薯🍠</p> <p> 开始种植了，我们在老师的示范下，学会了挖坑，我们每个小朋友都是自己动手挖地。心中无比的兴奋！</p><p> 松松土、浇浇水，我们要给新朋友准备一个舒适的家。</p><p> 通过种植能够较好地培养我们的观察力、坚持性、责任心同时我们在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣。让我们对生活充满了热情。</p> <p> 看我们小小的身躯，却有大大的力量哦！能很好的作用锄头⛏️</p> <p> 瞧！我们用实际行动证明我们热爱生活。一株株植物在我们的努力下有了它们自己温暖的家。</p><p> </p> <p> 接下来我们需要给刚种好的好红薯浇水，浇水我们是认真的！</p> <p> 接下来，期待我们的红薯🍠一天天的长大，等待欣赏更美的风景和收获更多的经验。</p>