<p>观察时间：第7⃣️周 周二（9.40——10.40）</p><p>观察地点：室内游戏——快乐商店</p><p>观察幼儿：胡艺菲、崔汤若涵、陈恩旭、朱一鸣</p><p>观察目的：1. 观察幼儿在游戏中遇到困难能否独立的解决。</p><p>2. 能够与同伴合作游戏，体验共同合作完成游戏带来的快乐。</p><p>观察教师：孙老师</p><p>观察实录：</p> <p>在前期的师幼、幼幼讨论中，我们新开设了“快乐商店”。</p><p>星宇：我们在超市里卖游泳圈吧，天气太热了，小朋友们可以买游泳圈游泳！</p><p>恩旭：我们可以卖冰淇淋，我最喜欢吃冰淇淋啦！</p><p>艺菲：马上要过端午节了，我们卖粽子吧！</p><p>孩子们的想法颇多，最终举手表决：我们的“快乐商店”卖粽子、鸭蛋、游泳圈、夏天的服饰、冰淇淋！于是，在小朋友与老师们的共同创想下，我们的“快乐商店”开业咯！</p> <p>由于疫情影响，确保每位顾客安全购物，小朋友们的健康安全防范意识很强哦，在超市入口处设立一个测量体温点，瞧，入口处的服务员一鸣小朋友给顾客正在测量体温，嘴里还时刻提醒顾客要保持一米距离……</p> <p>测量过，一鸣小朋友用自己喜欢的方式记录顾客的体温度数，他记录的很棒吧，跟温度计上显示的度数一样的哦！</p> <p>星宇小朋友也扮演了顾客，主动的来入口处排队测量体温。</p> <p>可是，发现顾客们只是观看，都不买东西，这是为什么呢？一鸣有礼貌的问顾客星宇，顾客说价格太贵了，于是，她们几个又开始商量讨论怎么办？艺菲和恩旭说：我们把价格改便宜点吧，于是她们又开始设置价格标签……</p> <p>艺菲设计的五元区，粽子和鸭蛋各五元一个。</p> <p>若涵设计的价格标签，冰淇淋两元一个。</p> <p>一鸣设计的夏季服饰价格标签，五元一件哦</p> <p>星宇说我就来设计游泳圈的价格标签吧，四元一个哈。瞧，他在认真设计的模样真帅哈。</p> <p>价格调好啦，她们几个继续开始游戏，顾客们纷纷购物咯，销售员艺菲说好吃香又甜的粽子，大家快来买哈！瞧若涵小朋友正在购买粽子哦</p> <p>顾客星宇也购物满满的一篮筐，他到收银台付钱咯，收银员恩旭在认真的打印收费单，还对顾客星宇说欢迎下次光临！</p> <p>分析与评价：</p><p>1、开设的快乐商店，幼儿参与度较高，角色扮演较明确。但幼儿与幼儿之间的语言交流较少。</p><p>2、制作的方法单一，材料单一。</p><p>支持与策略：</p><p>1、游戏分享将拍摄的照片、视频与幼儿一起观看，让幼儿自己发现问题，解决问题。</p><p>2、鼓励幼儿在日常生活中，大胆表述自己的想法，多提供幼儿之间的交流合作的机会。丰富幼儿的游戏故事情节。</p><p><br></p><p><br></p>