<p>亲爱的孩子们：</p><p> 2020年的暑假到来了，如何度过一个快乐而又有意义的暑假呢？当然是在尽情玩乐的同时，还能得到学习能力的提升。暑假作业是同学们假期生活中必不可少的好伙伴。</p><p> “一日练，一日功，一日不练十日空。”学习是一个循序渐进的过程。长时间不进行知识的巩固复习，同学们很容易将学过的知识淡忘。本次假期作业可以帮同学们梳理在本学期学习中没有弄懂的知识，查漏补缺，为新学期的学习打下牢固的知识基础。</p> 一、常规作业 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.期末数学成绩90分以下（不含90分）的孩子每天</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">正确背诵《</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">九九乘法口诀表》。（班级小管家中打卡，家长监督检查）</span></p><p>2.每天完成小盒学生中的10道口算比赛题，错了要订正哟。</p><p>3.准备一个笔记本或作业本，每天2道列竖式计算题，2道脱式计算题，1道解决问题，家长监督并检查。（<span style="color: rgb(237, 35, 8);">注意：字迹工整，抄题和解题都是练字的一项内容。</span>）</p><p>4.准备一个练字本每天练字：</p><p>（1）每日一个数字10遍</p><p>（2）每日一个汉字10遍</p><p>5.完成学校发的《暑假作业》</p> 二、制作小健将 <p> 要求：观察、记录今年7月或者8月份的天气情况，自己设计晴天、阴天、雨天的符号，完成下面的调查表和统计表，制作完成后写上姓名，开学后交回，会选择优秀天气日历进行展览。</p> 三、数学日记（3篇） <p> 生活中数学无处不在，可以通过日记记录生活中的数学，内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情，做题的过程中出现的问题，和同学们讨论的过程中发生的数学小故事，以及自己平时生活中比如超市中，菜市场中的数学问题，网络中或书中数学故事，以日记的形式记录下就是数学日记。</p><p>具体可以是：</p><p>1.可以写在暑假生活中用到数学的情况；</p><p>2.旅游过程中了解到有关数学的历史人物和历史事件；</p><p>3.可以写你看到的数学现象,想到的数学问题；</p><p>4.可以编写与数学有关的故事；</p><p>5.可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁。</p><p>6.可以写出自己对一道数学题的解答思路。</p><p>7.可以写你对学习数学的心得以及学习方法。</p> 四、数学阅读 <p> 1.有兴趣的同学可以和爸爸妈妈一起逛逛新华书店，或者从网上买一本有关数学思维训练的书籍，如《玩转数学》、《马小跳玩数学》（中年级版）、《趣味数学》、《小小数学家》、《数学思维游戏》、《数学王国大冒险》、《数学家的故事》等类似的书目，坚持每天阅读，这个暑假过后一定收获多多！</p><p> 2.如果时间充足，可以鼓励孩子阅读四年级上册数学课本，预习新课，培养孩子自学能力，降低孩子下学期学习难度。</p> <p> 知识是船，载你驶向梦想的彼岸。我们愿做这艘船上的风帆，助你更快速、顺利地到达梦想的港湾。亲爱的同学们，在这个轻松美丽的假期里，我们一起加油吧!</p> <p style="text-align: right;">广昌县第三小学三（6）班</p><p style="text-align: right;">2020年7月6日</p>