宝宝的画

Xiao wen

我最喜欢的亲子时光，是和孩子一起画画。孩子随手的涂鸦，每一次都会深深地把我触动。每一幅画，我都想好好保存。

这是父亲节，她画的，送给她的爸爸。

画面很简单，爸爸、妈妈和希希，三个人幸福的在一起。我记得，她六一儿童节时许下的愿望是：“永远做爸爸妈妈的小宝贝！”

所以这一幅“父亲节的礼物”我并不惊讶，一如既往的火柴小人，一家三口亲密地在一起。

让我差异的是，她画“手拉手”时的做法。她分别画了三个小人，三个独立的小人，然后想让他们手拉手。我脑袋里想到的做法是：把每只相邻的手画长一点，紧挨在一起就可以。而她的做法很奇特：爸爸妈妈的手，分别掉下一根线，把小孩拉住。

像平时我们玩的游戏，爸爸妈妈在两边，宝贝在中间，两只大手用力一提，孩子用力一跳。

这幅画，居然只有一个小孩，和一个太阳☀️。

我问希希：“怎么只有一个人？”

“因为她没有爸爸妈妈，她自己一个人玩。”希希说。

“那她的爸爸妈妈呢？”

“他们不见了，只有太阳公公了。”希希轻飘飘地说。

却让我凝视这副画很久。

刚刚，就在希希画这幅画的时候，我正在忙工作，把她支开到一边了。无聊的她，孤独的她，画了这幅画——“太阳下的一个希希”。

满怀愧疚的我，摸摸孩子的头说，“是不是孩子的爸妈忙工作了，没时间陪孩子玩，所以她一个人站在太阳底下？”

“不是的。是孩子长大了，她不需要大人陪了，她可以自己玩了。”

听着她的解释，我一边欣慰一边自责。

这幅画，对我来说很重要。不仅是因为它难得的色彩饱满，又富含寓意，更是因为它像一个警钟，时刻提醒我“孩子的世界需要爱与阳光”。

这是她跟好朋友的合作。

我从外边回来，一眼就看到了阳台上她们的画作，很是惊讶。

原来，每个小朋友绘画人物时，用的线条和构图都是不一样的。但不管是哪一种，我们都能清晰地知道，她们画的是人物。

希希喜欢用火柴人，可能是受我的影响；当当画的更抽象和飘逸，可能与她学过半年的创意画有关。

这幅画的内容更为丰富，她们本身赋予了线条以故事。

希希画了：两个小孩——希希和当当（那天她们每个人都带了一串项链，所以画中的孩子也带了项链，自己脑补的项链的画法，居然也像个项链），火山喷发，很危险，带着好朋友一起跳到水里（波浪线的河水），然后游泳回到家里（最右边的房屋是当当画的）。

这幅画，让我想到了绘画启蒙书“阿罗”，希希估计是受到了阿罗的启发，把简单的线条画出了复杂的故事。

我在办公，她在我旁边画画，翘着屁股趴在板凳上。

先画了右边的一幅给我，我不能理解那个小人头上的一串长长的东西，问她才知那是她头上扎的麻花辫子。哈哈，用一个一个紧紧挨在一起的圆圈，来代替麻花也挺有创意的。

然后又画了一幅，就是左边的这幅。这一幅，我是看着她画的。她先画了一条长长的横线，还涂厚了，说“这是草坪，妈妈”；接着画了一个人，我不明白草坪为什么在天上，人物为什么要倒着画，这个人依旧是长长麻花辫子，我知道是她自己。然后画了一棵树，这棵树对我来说是正的，但对于草坪来说可是倒着的。

“树上画很多圆圈干什么？”我总是很好奇。

“是苹果啊，妈妈。”

她把苹果都送到那个小孩的嘴巴去了，用线连过去的。

她说，“小孩吃成了大肚子，哈哈。”

匆匆地记录下了，这几天希希的画，虽然有点流水账的感觉。

我希望，你能一直画，我都一直写；你画你的世界，我写你的故事。