<p><b style="font-size: 20px;"> 2020年初,一场“新冠肺炎”疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、学生宅家学习的特殊时期,师生之间似乎远隔千里,却又守护相望,情满屏幕。作为三(7)班的数学老师兼班主任,我不仅是学校与学生、家长之间的桥梁,是联系家长和学生的最密切的教育工作者,还是维护社会安定、促进家庭和谐和保障学生健康成长快乐学习的重要力量。为了更好地完成疫情期的班主任及数学教学工作,全面助力学生的学习与成长,本学期在线上我顺利开展了如下教育教学工作。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">一、安全工作方面</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 1.疫情防控工作。根据教育局和学校对防疫工作的要求经常在家校群里对学生、家长进行疫情防控宣传,每天要求学生进行健康打卡,对学生现居住地、身体健康状况(体温情况)进行了解并按要求及时汇报,按时完成各项疫情防控表格数据信息的填写上报。除了经常在班级群里发送防控疫情的图片、视频等,还组织学生以各种形式致敬疫情中的“逆行者”,传递社会正能量。以国家、感恩、学习和责任为话题,教育引导学生要心系祖国、感恩父母、静心学习、勇担使命;教育学生学习体会疫情中那些闪耀的故事、了不起的英雄和永不磨灭的家国情怀,学会领悟人生,成就更加优秀的自己。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 2.防溺水教育。向全班学生家长发放了县教育局“关于预防学生溺水致全县中小学生家长的信”,要求家长想方设法做好监护叮嘱,要时刻关注孩子的去向,切实担负起监护人的职责。同时在班级微信群里教育学生做到“六不”:(1)不准私自下水游泳;(2)不准擅自与他人结伴游泳;(3)不准在无家长或老师带队的情况下游泳;(4)不准到不熟悉的水域游泳;(5)不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;(6)不准不会水性的学生擅自下水施救。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 3.经常在班级群里对学生进行居家安全教育,注意用电安全、煤气中毒、防火安全及防烫伤教育;还经常提醒学生每天课间记得做眼保健操,保护好自己的视力,预防近视。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 4.在班级群里开展了禁吸第一支烟及禁毒教育活动。告诉学生:每年的6月26日是国际禁毒日,毒品是万恶之源,我们要从小具有防范意识,拒绝毒品,珍爱生命,健康生活。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、教育教学工作方面</b></p><p><b style="font-size: 18px;">(一)在开展网络学习前建立了班级微信群,让所有学生、各科任老师都加入微信群,提前将学习课表与每天学习安排发送到微信群,提醒学生做好学习准备,要求家长每天提醒和监督学生按课表安排按时认真学习,及时完成作业,并及时与科任老师们进行沟通协调各科目的学习辅导与作业检查情况,共同督促学生的线上学习。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">(二)认真落实完成了备、教、批、辅、考各方面的工作。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 备:在年级学科组长的带领下,三年级全体数学老师专门建立了一个网课学习交流群,一起制订了教学计划,安排了统一的教学进度,进行了线上集体备课,编写了网课预课教案。我们还结合学生网课学习情况和作业完成情况及时进行了教学反思,以便更好的开展网课学习。</b></p> <p><b>教:为了能够顺利开展线上教学,我们全身心投入到学习使用各新型平台之中,不断摸索适合学生的教学方法,寻找好的教学资源。智慧课堂、优学派、微课视频、小管家等成了我们新的研究课题。终于,我们学会了钉钉线上直播、企业微信等各种新形式下所必备的教学技能。</b></p><p><b> 在2月3日――9日先对学生进行了为期一周的寒假作业线上反馈辅导;接着从2月10日起利用优学派微课视频进行了一周的新课预课学习;从2月17日起,经过年级组讨论,一致同意推送湖北教育云平台的直播课进行课堂教学,并注意保持时间上的一致。最后从6月28日起,利用钉钉进行直播授课,主要讲评了各单元测试卷和相关知识点,帮助学生进一步巩固了所学知识。每一天的教学生活既忙碌又充实:直播讲课、线上批阅作业、在线答疑解惑、鼓励学困生,做好线上学习情况反馈记载等,一切都进行的有条不紊。</b></p> <p><b>批:刚开始是学生将作业发到班级微信群里老师进行批改与点评,发现这种形式有弊端,后来就启用了小管家进行班级学生作业的提交和批改,避免了自觉性不强的孩子抄袭群里作业的情况发生。</b></p> <p><b>辅:课内、外对学生进行了及时的辅导,耐心解答学生的各种问题。</b></p> <p><b>考:除了按时完成单元检测外,还按学校的要求组织了期中和期末两次线上集中考试,并综合学生的答题情况撰写了较为详细的质量分析。</b></p> <p><b>(三)落实了上级文件精神,在班级开展了“六个一”活动及线上庆祝国际“六.一”儿童节活动。这些活动的落实使得线上课堂不仅夯实了学生的文化知识,而且丰富多彩的文艺活动与体育锻炼也促进了学生的身心健康及个性发展。</b></p> <p><b>(四)积极响应学校号召,于5月中下旬与科任老师一起对全班学生进行了为期一周的家访活动。我们不畏炎热,深入每位学生家中,与家长亲切沟通,了解学生在家学习、生活的表现,检查学生的作业完成情况,征求学生和家长意见。由于学生使用手机、电脑进行网上学习已有几个月了,不少孩子产生了厌学情绪,开始沉迷于网络游戏。对这些“游戏精”,我会和家长耐心长谈,一起商量如何让孩子端正学习态度,把心思和精力用到学习上来,同时加强对这些孩子的心理疏导,以班级表现优秀的孩子为榜样,鼓励他们,让他们慢慢地转变思想,做个爱学习的好孩子。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 虽然线上教学有苦有乐,有笑有泪,但我相信在这个特殊的学期,这种别样的课堂学习,孩子们也一定都有一番不小的收获。我深知教育教学工作任重而道远,但既然时代赋予我们老师全新的角色和使命,我定当肩负担当,不忘初心,不负韶华,砥砺前行!我相信,在我们北小全体师生的共同努力下,北小教育的明天一定会更美好!</b></p>