<p>我从《危险关系》读书中收获了:</p><p><br></p><p>一、关于理性与感性的分离。</p><p>我们对孩子的态度,要永远理解孩子,即使不认可孩子的观点、不赞同孩子的想法,我们仍然可以理解孩子,我们理解的是对方的情感,但理性判断是错的,这里理性和情感是分离的,理解但不认同甚至反对对方的立场观点。</p><p><br></p><p>我们看婚外情,我们不赞同婚外情,但理解、同情对方。</p><p><br></p><p>如果我们理解了人性深处的痛苦之后,才会真正知道这种道德评判背后的肤浅。</p><p><br></p><p>当我们持有某一个观点的时候,是什么阻止了我们去理解另外一个极端,是我们大脑的学习,董老师说,道德评判或者说价值评判是痛苦的来源,这是对痛苦的一种解读方式或角度。</p><p><br></p><p>另一句话,一个道理的反面是另一个道理,这两个道理都是合情合理的,都有人支持,道理是对双胞胎,两面对某些人都成立,心里就应有接纳的心里准备,我即使站在这头,但我知道另外一头是存在的,而不是视而不见或根本不承认他的存在,这不是以我们意志为转移的,所以我们要把自己的胸怀、视野变大,在我们持有某个观点的时候,他的反面仍然存在,是可以被我们理解、同情、赋予感情的。</p><p>所以说阻碍我们学习的也是来自于道德评判,如果我们带着道德评判来学习,他就会污染掉我们的知识,让我们带着有色眼镜去看待知识,就获得不了真知,看不到真相。</p><p><br></p><p>例书中咨询师说婚外情会促进人的成长,怎么理解这句话?</p><p>咨询师事前反对出轨,出轨之后要给出轨的家庭一条生路、一条解决问题之路,而不是没有生的可能,这也是价值所在。</p><p><br></p><p>婚外情会促进人的成长明显是针对出轨之后的,给婚外情和出轨的人一条生路,而不是给一条绝路,如果我们不能同时把两种心态放在我们大脑,我们是无法理解这点的。</p><p><br></p><p>事前,我们并不支持出轨,希望大家在婚内的需求用正当、合理、健康的手段去满足,但当做出出轨行为之后,咨询师希望给婚姻或给本人或给痛苦的对方一条生路、出路。对事实,我们只有两个字—臣服,凡是不接纳就会引起极度的痛苦。</p><p><br></p> <p><br></p><p>二、如何规避婚外情的问题?</p><p>婚姻当中通常有两种需求,一种是对稳定、归属感以及促成亲密感的需求,另一种需求在心里蠢蠢欲动,是冒险、新奇、刺激,这两种都是人性当中的需求,在婚内能不能都得到满足?这两个需求在健康的婚姻模式里可以得到基本的满足,婚外情也不可能100%满足自己的需要,人一定会有压抑的部分,但是我们主体的基本需要还是可以在婚内被满足的。</p><p><br></p><p>所以说有没有第三条路?有,这条路是什么?</p><p><br></p><p>婚内的原则:</p><p>婚姻是两个人结伴而行,我们开始以为他(她)是我的另外一半,他属于我,我属于他,我们俩像齿轮一样变成一个整体,这种比喻对婚姻有一个误解---我们拥有对方,其实在两性关系当中有两个分叉,第一个分叉叫关系中的合作,第二个分叉叫关系中的独立。</p><p><br></p><p>在合作方面我们双方像齿轮一样是咬合的关系,这个方面的原则我们叫“白开水原则”,什么意思?白开水说的是透彻、公开、透明,完全能看得清,也就是说双方在合作关系中要清清楚楚知道对方支持什么、反对什么,喜欢什么、不喜欢什么,要充分沟通合作,达成一致。在哪些方面需要进行合作?例如孝敬老人、教育孩子、经营婚姻当中的情感、面对生活中的困境,享受生活当中的亲密感,这些都是合作的范畴,这些一定要像白开水一样坦诚、诚实,千万别藏藏掖掖,互相猜忌。</p><p>第二部分叫独立,独立的空间我们叫咖啡原则,一定不能让对方看清,要有自己隐私的空间存在,这个隐私的部分有哪些呢?每个家庭也不一样,比如说经济问题,有些家庭是完全透明的,有些家庭经济是分开的,有合作部分、有独立部分,甚至年轻人这一代很常见。</p><p><br></p><p>隐私的部分包含哪些?有三个部分,物质经济层面、智慧层面(不管怎么学习一定要保持男人的智慧和女人的智慧)、保持男女性别的情感特征。这三个层面不要像白开水似的把它说透,也说不透,这些方面反而是我们互相吸引的部分。女人只要表现女人的温柔,男人表现男人的坚强,双方自然而然会有一种吸引力,满足我们对对方的冒险、探究、探索、刺激的一种欲望和吸引力。</p><p><br></p><p>而白开水的模式会满足我们稳定、归属、亲密的需求,如果这两种模式白开水和咖啡原则边界分清,就会构建一个健康的婚姻模式,之后,我们婚姻的底座就清晰了,这就是第三选择。而有些家庭经营不好,就是将这两者之间混为一谈,该合作的方面谁也猜不着怎么想的,一说话就误解。而有隐私空间的完全放开,反正成夫妻了、无所谓,变成白开水,这会把婚姻变得一团糟。</p><p><br></p><p>所以要注意,一定要分清合作的部分用白开水原则,独立的部分要给自己隐私的空间,双方互相尊重,对方是杯咖啡,越喝越有味道,不探究对方,尊重对方满足自己新奇、探索的需求。</p> <p>三、爱情是婚姻的基石,但婚姻又对爱情有抑制作用,如何在婚姻中创造爱情?</p><p><br></p><p>爱情是无条件的,而婚姻是有条件、有责任的,我们通常说婚姻是爱情的坟墓,一旦进入婚姻,它的责任、契约会与爱情和爱情的本质相抵触,所以说两者之间并不能共存,所以董老师说婚姻当中是没有真正的爱情的,恩爱是有的,亲情是有的,狭义的爱情是没有的,但广义的爱是有的。</p><p><br></p><p>那么如何在婚内经营我们的情感?</p><p><br></p><p>从三个方面说:</p><p>1、身体层面,我们有一种本质的生理需求就是关于性,夫妻双方在身体方面互相满足对方是非常重要的一部分,对婚姻有非常大的影响作用,这个点可以参考董老师课程中关于两性关系的论述。用人本主义需求的理论来说,当满足双方需求的时候,我们就会产生积极的情绪,会产生很好的情感流淌。</p><p><br></p><p>2、关于智慧,双方怎么经营情感为什么会说到智慧?在学习智慧方面,夫妻一起讨论学习对情感有非常好的促进作用。</p><p>当夫妻双方不能一起学习成长,如果刻意给对方说可能会引起对方反感。</p><p><br></p><p>沟通原则,第一点跟书学,书没有立场。</p><p>第二将老师对待成同学,知识学到了就是自己的,只提自己学习收获,有时候内容是好的,但对方接受的感受不好,是传达方式的问题,要说自己原来有什么问题,学习之后有什么改进,如果改进恰恰是某个原理造就的,那就对了。要说自己的问题,经过学习后的成长。而且这个原理听起来要高于对方的认知,这时候对方才会有一起学习的动力,其次即使对方做对了,也要通过原理把它包装的更加让对方感觉到事物的发展性和成长性,促使对方有学习的意愿。要想对方一起学习,一定要在实践当中产生一定的效果,这是前提,然后采用方法和技巧才会管用。</p><p>第三个点,在智慧层面增进感情,学习之后站位要对,说自己的成长,不说对方,不要求全,否则会引起对方反感。</p><p><br></p><p>3、关于情感,参考《爱的五种语言》书中一对一的精心时刻。</p>