盛夏练兵，扬帆起航 ——暑假教师培训小记

豆花花

孩子们已经归巢，回到父母的怀抱。但是，富驿小学的老师们并没有懈怠下来，而是抓紧暑假的空隙，不断学习，自我提升。为了进一步加强学校师德师风建设，提高教师业务水平，牢固树立终身学习的理念，富驿小学利用暑假对教师进行师德师风培训和业务理论的培训。 　　整个培训分为前后两个阶段。第一阶段为期三天。当太阳毫不吝啬地绽放自己的光彩，富驿小学全体教师顶着烈日，开启了暑假培训的学习之旅。 　　本次培训在蒲校长的主持下，拉开了序幕。首先，他向大家介绍了此次培训的目的、内容及时间安排，其次，要求大家在培训结束后，将培训内容进行深化，自我内化，书写培训心得体会。 　　随后的意识形态教育中，蒲校长带领大家认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见相关文件》两个重要文件。在整个学习过程中，全体老师们仔细聆听，并认真做好相关笔记。 　下午，我们聆听了清华附小窦桂梅校长关于《儿童站在学校正中央》的讲座。窦校长立足于“以学生为主体，以教师为主导”的教育理念，细谈如何培养学生的核心素养。对课堂精准到位的分析，让我们听得如痴如醉。这不仅是一次汲取知识、澄明理念、获得启迪的过程，更是一次精神的洗礼。 　　接下来李永红副校长带领大家学习《未成年人保护法》，重点解读和具体分析了第三章学校保护的第十七条至第二十六条。让我们明白法律法规是我们行动的正确方向和指引。他还把《未成年人保护法》的全文内容发至微信群，鼓励大家认真学习，做一个知法、懂法、守法、用法、护法的好教师。 　　学习必就正于师，教师是人之模范，这是自古以来衡量教师的标准和要求。因而不断加强师德建设，提升教师的师德修养是我们教育工作者不懈的工作和永远的追求。培训中李校长就给我们上了一节精彩的“师德师风”之课。 　　培训第三天袁清桃主任对心理健康教育讲座进行了阐述，指出学校的教育工作要做到心理健康教育常态化；刚性制度要求与柔性人文关怀相结合；多渠道普及心理健康教育的知识。 　　袁主任用轻松幽默的语言告诉我们如何做一个轻松而幸福的班主任。在班主任管理上，我们要做一个智慧的班主任，重视学生的养成教育；我们要做一个会“放手”的班主任，让学生学会自我管理，并鼓励家长参与班级活动，家校共育，为孩子撑起一片蔚蓝的天空！ 　这次培训，进一步加强了富驿小学全体教师的师德修养，提升了专业技能，更新了教育理念。 　　教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，训期虽短，学习不止。在学习与交流中，我们全体教师定会不忘初心、牢记使命，做一名温暖的教育者，共同谱写富驿小学教育事业的辉煌。