<p> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">2020年7月3日下午，湛江市第二十九小学英语科组之课题—“小学英语自然拼读与绘本阅读相结合的教学研究”中期报告会在一楼工作室召开。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次会议得到了冯少玲校长和王海宁副校长的高度重视，在百忙中亲临指导，参加人员有课题组老师和英语科组全体老师，会议在梁丽娴老师主持下顺利开展。</span></p> 课题中期报告 <p><span style="font-size: 18px;"> 首先，由课题负责人赵德兰老师对课题做中期报告。赵老师对课题研究工作的主要进展、阶段性成果、存在问题、下一步计划和预期成果做了详细的阐述，并与大家分享了课题组老师及学生在课题实施阶段所产出的论文，优质课例，观课感，教学案例及学生绘本朗诵美篇、自制自然拼读卡。</span></p> 课题阶段成果分享 实践体会分享 <p> 陈连芳老师就着如何培养小学生娴熟的拼读技能，提高绘本阅读能力”谈了自己的教学体会。吴涛老师分享实践经验：根据语音教学内容改编原教材C部分故事，使之符合语音教学规律，提高自然拼读法教学效率。</p> 课题点评 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 赵老师中期报告汇报之后，冯少玲校长对课题的实施做了精彩点评和指导，她首先肯定了英语科组课题研究的意义，对课题的研究过程及成果等方面给予高度评价。并给课题组提出了很中肯的指导意见：1.针对学生不够自主拼读单词这个问题，如何调整课题研究方向，采取适当策略提高学生自觉采用自然拼读记忆单词的兴趣。2.根据学生喜欢阅读绘本的特点，灵活运用绘本辅助自然拼读教学。3. 形成有效策略，在英语科组推广。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王海宁副校长对课题的下一步研究提出建议：“针对存在问题，研究出有效策略，与英语科组老师分享，提高教学质量”。王校长还鼓励更多老师参与课题研究，多出成果。窦玉芹副主任肯定课题组老师的辛勤付出，对课题的实施给出指导意见，希望课题组老师根据课题研究多撰写论文，多分享优质语音绘本教学课例。</span></p> 今后努力方向 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然课题组取得了不错的成绩，却也任重而道远，相信在学校领导的大力支持下，英语课题组成员一定会以更加饱满的精神，紧记冯校长激励人心的话“教而不研则浅，研而不教则空”，勤奋钻研，开拓进取，昂首阔步迈向新的征程。</span></p> <p>供稿：赵德兰</p><p>照片提供：谢晓红</p><p>编辑：窦玉芹</p><p>审稿人：冯少玲</p><p><br></p>