聚焦课堂 夯实基础 精准复习 <p> 转眼间忙碌的一学期已进入尾声，师生们开始紧张而有序的复习。为了更精准、高效地开展复习工作。7月3日早上第三第四节课，蓝天学校安吉校区语文组开展语文期末复习研讨会。韩英蓓专家、张立专家、陆连财主任以及小学部全体语文教师共同参与。</p><p> 接下来就让我们进入研讨会， 看看在研讨会中给我们带来了什么样的收获！ </p> <p> 活动刚开始，由各年级派代表进行年级复习策略分享。各年级根据自己的年级特点做出了详细的复习策略。</p> <p> 下面是三年级代表分享本年级的复习策略。李老师通过整合题型的方法进行复习，并且详细地解说，也希望能够帮助其他年级老师进行高效复习。</p> <p> 四年级代表分享本年级复习策略，四年级的老师能根据自己年级的情况制定出适合学生的复习策略，能看出老师们很用心。</p> <p> 五年级代表李老师分享本年级复习策略，复习策略中有详有略，能根据学生的特点进行复习，这样能够高效复习。</p> <p> 六年级代表方老师分享本年级复习策略，虽然面临着小升初考试，涉及的内容相对于较广泛，但老师们在复习中都极度的用心，能抓住学生的优点和不足进行高效复习。</p> <p> 老师们在认真地听讲，做笔记。</p> <p> 接下来是自由提出在教学中遇到的困惑，老师们并讨论，给出建议和方法。首先是三年级的李老师提出了困惑:对于厌学的学生，厌学程度严重到已经不想来学校，作为教师我们应该采取怎样的措施？</p> <p> 何老师对于三年级李老师提出的困惑给予解决方法。无论是厌学的学生或是学弱生，我们都应该关注他们的心理动向，做到不放弃任何一名学生。</p> <p> 接着是五年级的李老师提出第二个困惑:对于学困生，我们应该因材施教去给他们复习？</p> <p> 劳老师对于五年级的李老师提出的困惑给出解决方法。教师根据自己班级实际情况，以及学生的特点，做出科学合理的复习方法。</p> <p> 陆连财主任对五年级李老师提出的困惑补充解答。各班在复习过程中，一定要严抓基础，以一加一或二加一的形式，让学优生带学困生，一起复习，一起进步。</p> <p> 老师们在认真倾听。</p> <p> 张立专家对这次复习研讨会进行总评，肯定这两节复习研讨会上课的方法和技巧。并对这精彩的复习研讨会表示肯定。也给我们讲了复习和考试的注意事项。</p> <p> 教研接近尾声，主持人周晓君老师宣布本次教研活动结束。经过韩专家和张专家的有效指导，希望老师们在期末阶段科学、合理、有效地复习，更好地引导学生运用方法，多练多写，更高效率地复习！</p><p> 期末——就让我们拭目以待吧!</p>