潜心笃志，筑梦青春 ——芦溪中学青年教师成长调研会

芦溪中学雷梦莎

教师是人类灵魂的工程师，是园丁，是春蚕，是蜡烛......自古以来对教师的无数赞美都充分的阐释了教师职业的崇高、神圣与伟大。青年教师是学校最有潜力、最有生命力的教育资源，是学校可持续发展的源动力。 　　为了帮助我校青年教师牢固树立切合教育发展形势需要的先进的教育教学理念，规范青年教师的教育教学行为，提高青年教师的整体素养，芦溪中学于2020年7月3日下午开展了新入职教师调研会。会议由合作办主任陈爱萍老师主持，参加人员有周敦颐实验学校徐光荣校长，督导室主任郑舟老师，招飞办主任吴红武，还有高一年级组书记张文芳，陈述招组长，新老师代表贺敏和黎鑫涛等。会议上全面梳理了促进青年教师专业成长实行帮扶的举措，肯定了青年教师“三年成材”的可能性。会议还指出：青年教师要充分融入学科大集体，学会学习、学会研究、懂得反思、敢挑重担，提升工作能力和专业素养。 青蓝辉映，齐奏弦歌 　　教师要努力攀登，追求理想境界，也就是说要不断地自我超越。人最大的敌人是自己。作为教师，一定要追求高尚的理想境界，不断地努力攀登。  ——“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪 　　为加强青年教师培养，助力青年教师成长，搭建青年教师相互学习借鉴、相互促进提高的学习平台，我们实施的青年教师帮扶的具体措施有：实行师徒结对，促进共同成长；通过随堂听课，督导课堂教学；组织业务考试，增强解题能力；进行课堂调查，了解学情教情；加强常规检查，规范教学要求。 　　在实施一段时间后，为帮助青年教师总结工作经验，反思成长过程，展示成长风采，引导青年教师在反思中启航，在交流中成长，在学习中进步，在历练中成才。我们邀请到贺敏、黎鑫涛两位青年教师分享他们的经历。 　　贺敏老师先上台分享了他的经历。作为新入职的教师，带着饱满的工作热情和对教师事业的无限热爱进入到教学岗位的工作中。初期教学遇到了不少困难也存在不适应的情况，而学校安排的经验丰富的“老师傅”则对他一对一地进行帮助指导，给他带来很大帮助。新老教师相互探讨，答疑解惑，在每月的业务考试和师傅的不断教导中成长迅速。 　　他表示会继续努力，做一个有品位、有人情味、有生活味、有书卷味、有韵味的老师；做一个有知识、有常识、有见识、有胆识、有赏识的教育者。 　　接着，黎鑫涛老师也分享了她的经历。一开始她兼任班主任和科任老师，双重责任让她倍感压力，在年级组陈、潘组长的鼓励指导后，她渐入佳境，通过听老教师的课积累经验，有不懂的地方请教同事，在肯定自己的同时，对自己仍然有所要求，最后在学生的肯定声中获得了工作最大的乐趣。 　　合作办陈主任对青年教师的交流发言给予了高度的肯定，认为此次的分享用心、出彩，并对青年教师的指导老师们表示了由衷的感谢。他总结到，学校整体有计划地保障青年教师成长，也希望集体关怀和同事的帮助能助长青年教师们，使其能力更强，积极性更高，不断进步，向党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的老师看齐。 薪火相传，共谋发展 　　古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。 　　习近平总书记曾在北京大学师生座谈上谈到，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。为快速提升青年教师政治素质和业务能力，尽快适应学校教育教学改革发展需要，徐校长对新教师的帮扶措施紧抓落实，进行具体安排。 　　帮扶目的是通过基础年级锻炼青年教师，奠定教学基础，打造有利于学校全面发展的新一代教师。帮扶过程中注重技能发展与教学能力提升两手抓。师傅对新教师选取的课题进行分析、讨论，制定适合学生年龄特征的方案，并针对课程的选材、教学目标的设定以及教案环节的设计等问题进行细致的指导，每月进行公开课考核，师傅言传身教，手把手地指导徒弟，分享教学经验和教学感悟，徒弟要虚心聆听学习，整理收获。 　　此次结对帮扶课程中，师父们在教师素养、学识、基本功和业务能力上，对徒弟们毫无保留地指导，帮助他们提高语言表达能力、沟通能力、管理能力和教研能力；年轻教师们也珍惜这一平台，结合自身特点，虚心、主动学习，努力形成自己的教学风格。我们会组织业务考试以增加教师的业务能力，针对业务考试的成绩情况和平时教育教学的管理情况，新教师会对自己有更客观的评价和对比。 　　发挥老教师引领作用，促进新教师专业成长，新老教师结对帮扶是我校加强教师队伍建设的重要举措，老教师毫无保留的“传、帮、带”，为新教师的快速发展奠定坚实基础。新老教师共同努力促进芦溪中学的不断发展是我们的不懈追求。一路鲜花绽放，一路昂首前方。一路探索成长，一路惊艳亮相。我校的一批批青年教师，将努力积蓄力量，拔节而生，成为芦中的新活力量。 芦溪中学2020年7月5日