<p> 我不是"名师"，而走在教学之路上，为了那份共同的教育梦想，守望那份共同的教育情怀，希望自己能成为"明师"。</p><p> 2020年7月3日上午，红塔区首届小学英语名师工作室及小学英语TPR课题组的老师们齐聚玉溪第四小学开展集中研修活动。</p> <p> 本次活动由工作室成员乔丽春老师主持，活动分为分为三个环节:示范课、说课、评课。</p> <p>第一环节：示范课</p><p> 首先，由玉溪第一小学副校长、云南省小学英语名师工作坊坊主、红塔区首届小学英语名师工作室主持人张雯老师和迪庆州德钦县示范小学跟岗研修教师次里永追老师师徒二人展开人教版小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears?Part A Let's learn & Let's chant同课异构的词汇课。两位老师真是各显神通，新颖的教学理念使课堂充满活力，同一课题，不同的教学构思，不同的教学方法，使我们感受到她们教学的魅力！</p><p>第1堂课:由红塔区首届小学英语名师工作室主持人张雯老师执教，张老师流利温和的语音语调，丰富的语言输出，让我们感受到她深厚的英语专业素养。课堂以孩子们熟悉又喜爱的冰雪奇缘主人公Elsa情景设置，就此打开了知识的大门，利用Elsa的魔力，一起学习了关于水果的新词汇，然后学生们和Elsa通过重重游戏关卡，教师与学生默契十足，学生乐学爱学！</p> <p>第2堂课:由迪庆州德钦县示范小学跟岗研修次里永追老师执教。永追老师年轻活跃，总是带着阳光的笑容，并用她简洁温和的语调，引导着孩子们跟着一起学习水果单词，孩子们边玩边学，一个“What’s missing?”活动，一个“Bomb”活动，让孩子们在游戏中玩得不亦乐乎，学得津津有味。这真是一节阳光课堂！</p><p> </p> <p>第3堂课:玉溪第一小学杜艳老师执教人教版小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo Part A Let's learn & Let's do。杜老师的课堂总是让学生们很喜欢，热身部分以一首“Walking in the forest”师生共唱共跳，可谓一大亮点，可以说杜老师花了很多的心思。通过TPR（全身反应法）运用于词汇教学中，为我们呈现了一堂高效且轻松的词汇教学课，赢得了大家的一致赞扬。</p> <p>One step！Two step！Three step!</p><p>积极参与的同学们，师生棒棒哒！👍</p> <p>Look and listen!说得真棒！👍</p> <p>第二环节：说课</p><p> 三位老师依次对自己上课的内容进行了说课。</p><p><br></p> <p>第三环节：评课</p><p> 老师们使用了由红塔区教科所小学英语教研员王一迦老师推荐的课堂观察量表，听课过程中有了针对性，听课更专注，反馈的内容也更全面。老师们一个接一个，畅所欲言！</p><p><br></p> <p> 最后，玉溪第一小学副校长、云南省小学英语名师工作坊坊主、红塔区首届小学英语名师工作室主持人张雯老师和红塔区教科所小学英语教研员王一迦老师分别对此次活动进行了小结。研修需要氛围，研修需要合力，研修更需要一种辐射和带动，走出一条自己的英语教研之路，这是我们参加活动每一个老师们的共同理想，也是我们工作室努力前行的方向。 </p><p><br></p> <p> 不但要"一枝红杏出墙来"，更是要"满园春色关不住"，让我们携手并肩，收获一路的芬芳和美丽！</p>