台儿庄区实验小学暑假作业清单让孩子收获不一样的假期

巴黎之夜

亲爱的同学们： 你们好！ 在绿树浓荫、清荷浮水的初夏时节，暑假来“报道”。可是这场战“疫”还没有结束，我们仍要注意做好各项防护措施。同时，利用假期，好好读书、生活，让自己度过一个充实丰富有意义的假期！怎样做才能不负假期时光呢？下面就让老师来给你支支招吧！ 期盼已久的暑假终于来了，心里一定特别高兴吧。长达两个月的假期，会对我们的学习、生活、生命成长产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育的实践基地…为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的假期，我们针对不同的年级特点，设计出了既生动有趣又丰富多彩的暑假作业，大家赶紧行动起来吧！ 暑假安排 暑假学生放假安排根据枣庄市教育局公布的 2020年暑假放假通知安排，2020年暑假放假安排如下：1. 学生放假时间：2020年7月6日~2020年8月31日2. 学生返校时间：2020年9月1日8:00 低年级版 模块一：习惯养成课程1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。4、每天坚持30分钟健身运动，可以选择到湿地、双龙湖、水上公园等地方跑步、跳舞或做操。5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块二：影视赏析课程1、一年级观看影视节目电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（备注：至少观看5部）电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》2、二年级观看影视节目电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。模块三：“三名”课程1、名书：整本书阅读必读书目一年级：《没头脑和不高兴》《一年级大个子二年级小个子》《一粒种子的旅行》《青蛙与男孩》《猜猜我有多爱你》二年级：《小猪唏哩呼噜》《踢拖踢拖小红鞋》《舒克与贝塔》《爱丽丝漫游奇境记》《动手做系列:天文孩子们的游戏》选读书目：一年级：《365夜儿歌》《可爱的鼠小弟》《团圆》《爷爷一定有办法》《一园青菜成了精》二年级：《木偶奇遇记》《大头儿子和小头爸爸》《我想去看海》《不一样的卡梅拉》系列《戴小桥和他的哥儿们》《书本里的蚂蚁》精彩故事分享（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。（2）把自己听到的故事叙述给父母听。（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。2、名画《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。3、名曲《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》注：名画、名曲反在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。模块四：实践与体验课程1、清晨，到附近的公园、湿地或古城听一听鸟儿的鸣唱。2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。模块五：观察探究课程1、观赏一次夕阳下的运河美景，看一看变幻莫测的火烧云。2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。模块六：互联网+生活课程1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。2、学会使用微信进行视频、语音聊天。3、学会使用在百度上搜查需要的资料。 中年级版 模块一：诗词诵读：1、坚持每天诵读古诗词，范围包括语文教材一至五年级所涉及的诗词，校本课程所规定的诗词篇目及适当延伸的内容。2、和家长互动背诵古诗词，为开学初诗词大会作准备。模块二：习惯养成课程1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。4、每天坚持30分钟健身运动，可以选择到湿地、双龙湖、水上公园等地方跑步、跳舞或做操。5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块三：影视赏析课程三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。 模块四：“三名”课程1、名书：整本书阅读必读书目三年级：《点亮小橘灯》《中国历史故事精选》《叶永烈讲科学家故事100个》《窗边的小豆豆》《鼹鼠的月亮河》四年级：《5月35日》《长袜子皮皮》《绿野仙踪》《夏洛的网》《汤姆·索亚历险记》选读书目：三年级：《宝葫芦的秘密》《中国古代神话》《我喜欢你狐狸》《阿凡提的故事》《去年的树》短篇集四年级：《希腊神话故事》《男生贾里》《乌丢丢的奇遇》《我们的母亲叫中国》《我不想长大》精彩故事分享（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。2、名画《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。鉴赏提示和方向：①作者的生平经历；②作品的绘画手法；③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。3、名曲①《春节序曲》鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。②《新疆之春》：鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。③《蝴蝶》女子十二坊：鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。④《二泉映月》：鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。⑤《扬鞭催马运粮忙》：推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。模块五：实践与体验课程1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。5、到涛沟桥湿地体验大自然的魅力魅力。6、学会利用废旧物品做一两样小制作。7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。模块六：观察探究课程1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖。如去古城，听一听小溪哗哗流淌的声音，店铺的吆喝声，酒吧的音乐声等，并制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。3、观察双龙湖公园夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。模块七：互联网+生活课程1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。3、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。 高年级版模块一：诗词诵读 模块一：诗词诵读：1、坚持每天诵读古诗词，范围包括语文教材一至五年级所涉及的诗词，校本课程所规定的诗词篇目及适当延伸的内容。2、和家长互动背诵古诗词，为开学初诗词大会作准备。模块二：习惯养成课程1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记300字）。3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。4、每天坚持30分钟健身运动，可以选择到湿地、双龙湖、水上公园等地方跑步、跳舞或做操。5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。模块三：影视赏析课程五年级：1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》（注：至少观看5部）2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。模块四：“三名”课程1、名书：整本书阅读必读书目五年级：《水浒传》施耐庵《草房子》曹文轩《影子人》金波《伊索寓言》伊索（古希腊）《昆虫记》法布尔（法）六年级：《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》《巴金自传》《音乐漂流瓶》《撒哈拉的沙漠》选读书目：五年级：《一百个中国孩子的梦》《讲给孩子的中国地理》（全3册）《福尔摩斯探案全集》《书的故事》《居里夫人传》 六年级：《我要长成一棵葱》《骆驼祥子》《十万个为什么》《悲惨世界》《繁星春水》精彩故事分享（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。模版一：（解决问题的故事）开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。模版二：（惊险故事）故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。2、名画《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。鉴赏提示和方向：①作品的年代，历史背景；②作品的绘画手法和使用材料；③作者的生平简历；④作品所要表达的思想是什么？3、名曲《革命练习曲》鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？《第九交响曲》鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。《热情奏鸣曲》鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。《李斯特第二号匈牙利狂想曲》鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。模块五：实践与体验课程1、考察台儿庄古城古城，制作一份图文并茂的导游图册。2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。3、参加一两次社区组织的暑期活动。4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。模块六：观察探究课程1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。2、到运河湿地公园公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。模块七：互联网+生活课程1、在家长指导下学会网上订票。2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。