探秘西瓜虫——城关街道中心幼儿园小二班生成性课程

王晨

与西瓜虫的邂逅 雨后的下午，微风凉爽。户外活动时，宇轩无意间发现了一个西瓜虫，孩子们寻声而去争相围观起来，一起找起了西瓜虫…… 　　梓琦激动地跑到我身边说：“老师，这个西瓜虫好像一个球啊，圆圆的，好有趣。” 　　孩子们提议把西瓜虫带回到小二班，于是，我找来了一个透明的小盒子，将西瓜虫带回教室。 　　面对小小的西瓜虫，小朋友充满了好奇心和探究欲望，都迫不及待的想要更多的了解它。于是，我们开始了探秘西瓜虫的活动…… 认识西瓜虫 孩子们对这位西瓜虫“客人”非常感兴趣，一直围着西瓜虫讨论着。思想碰撞的火花让他们心中有了许多问题，于是西瓜虫的十万个为什么出现了。虫虫问号站1.它为什么叫西瓜虫？2.西瓜虫有多少只脚？3.西瓜虫喜欢吃什么呢？4.西瓜虫喜欢住在哪里呢？5. 为什么一碰西瓜虫，它就变成小球？6.西瓜虫怎么生宝宝呢？…… 　　带着满满的问号，孩子们决定回家和爸爸妈妈一起寻找西瓜虫的“秘密”。快来看看他（她）们的发现吧！ 西瓜虫交流分享会 第二天早上，孩子们心中装满了对西瓜虫的了解，带着《我的发现：西瓜虫》记录表来到了幼儿园，我们便开始了西瓜虫的交流分享会。 小朋友们拿着自己的调查表在大家面前振振有词的讲述着自己发现的“西瓜虫大秘密”。天泽说 “我知道西瓜虫有14只脚呢！” 音希说“西瓜虫喜欢潮湿的、有泥土的地方。” 邱泽说“西瓜虫喜欢吃植物的幼苗和枯叶。” 浩研说“西瓜虫遇到危险会卷起来变成一个球。”…… 　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。爸爸妈妈陪孩子们一起了解了关于西瓜虫的知识，共同保护了孩子的好奇心，与孩子一起探究、共同学习。 那么孩子们解答的疑问是否真实可靠呢？还有哪儿可以找到西瓜虫呢？为了验证自己猜想，孩子们又行动了起来…… 寻找西瓜虫 幼儿园的种植区、草地里、树干旁、墙角边，到处都是孩子们寻找西瓜虫的身影。由于上一次的西瓜虫是在种植园里发现的，孩子们一窝而上都跑去了种植园。一会儿功夫，就传来了它们胜利的消息。 “老师，我找到了，它们躲在泥土里。” “老师，这里有一只西瓜虫。” 　　雨泽小朋友掀开了一块泥土，大声喊道 “老师，这里有好多只西瓜虫……” 　　孩子们分别在蔬菜里、石砖下、树干下、泥土里等地方找到了西瓜虫，让自己的猜测找到了答案，还得出西瓜虫喜欢呆在潮湿、阴暗处的结论。 书面知识仅是知识的一部分,而实践体验会带给孩子们更真实的学习经历。当孩子们通过实际操作验证猜想的结果后，脸上洋溢出满满的成就感。 探秘西瓜虫 孩子们将在幼儿园各个地方找到的西瓜虫带回了班级植物角，并将其养殖在了一个透明的盒子里，还给它添加了湿润的泥土。区域活动时间来观察西瓜虫的小客人总是络绎不绝。 　　怀水说：“快看，西瓜虫团成小球了。” 　　明轩对子林说：“西瓜虫在泥土里玩的太开心了！” 　　哇，西瓜虫真的有好多只脚！ 　　在观察中，孩子们对西瓜虫的外形特征和生活习性有了更深一步的感知，知道西瓜虫在“害怕”的时候，会把身体蜷缩成一个球；也明白了它是农业害虫的身份。但也进一步激发了孩子们的探究欲望，西瓜虫的天敌会是谁？西瓜虫喜欢吃什么？ 绘本欣赏：《西瓜虫的日记》 为了解答孩子们的困惑，我找到了一本关于西瓜虫的绘本《西瓜虫的日记》，通过欣赏《西瓜虫的日记》，孩子们知道了西瓜虫有很多只脚，它不会咬人，喜欢住在阴暗的砖缝、黑暗干燥的泥土里等。西瓜虫怕水、怕青蛙、怕小鸡。孩子们通过绘本故事深入了解西瓜虫家族的趣事，把观察到关于西瓜虫的相关知识进行升华。 相关绘本推荐： 西瓜虫PK赛 西瓜虫家族里大大小小的虫儿都在不断的爬行，孩子们在一旁喊着加油加油。 “我觉得小的西瓜虫身体轻，爬得快。” “我认为大的西瓜虫爬得快。” 由此，我们又引发了一次西瓜虫PK赛。 西瓜虫快点爬，加油加油！ 　　译桐说“ 我选择的小西瓜虫跑的真快，马上要赢喽”！✌✌ 西瓜虫的新衣 孩子们发现西瓜虫的外壳只有黑色和灰色，听～现在他们也有了自己的想法。 淑萌说“我想要一个彩虹颜色的西瓜虫!” 雅琪说“我们可以给它穿上漂亮的衣服，我要把我的西瓜虫变成粉色的。” 那我们就来给西瓜虫换一个“外壳”吧！ 课程主题墙 我们跟着孩子们的活动轨迹，生成了《探秘西瓜虫》主题墙！ 　　自然是一本看不完的书，而孩子是最忠实的阅读者。在这场与自然的对话里，孩子们学习着观察、分享、讨论、合作，学会了以亲身实践来验证自己猜测，激发探索欲望，丰富自己的认知，孩子们收获颇丰。这一场与“西瓜虫的约会”先告一段落，我们将继续追随着孩子们的兴趣，衍生出更多有趣、有意义的活动！