今天你写暑假作业了吗？——记七小项目式暑假作业（培训篇）

惠风和畅

专家引领—送东风 　　2019年3月，山东山大基础教育集团苏晓虎主任莅临我校，给全校老师培训了假期项目化作业的设计与研发。从此，七小与项目化作业结下不解之缘。2019年暑假，孩子们开启了特殊的暑假之旅——《嘿，七小的小豆豆》项目化作业与孩子们碰撞出思维的火花，激荡起快乐的源泉。 团建培训—亲实践 　　2020年秋学期在校时间虽短，但在宋校长的策划和陶校长的统筹安排下，陶校长带领老师们再次进行项目化学习培训。会上给大家分享了山大学习的收获，鼓励大家在项目化作业上大胆创新，积极研发。 　　各年级组经过团队讨论，大胆创新，积极研发，最终在有限的时间内，大家全力以赴，设计出了符合各自年级段特点的暑假项目化作业。 假期实施—四培训 　　一次培训——放假前夕，学校委派参与第一次项目化作业设计的董会冉老师给全体老师进行了一次项目化作业假期实施与监管的培训。为孩子们假期高质量完成项目化作业提供有效帮助。 　　二次培训——各年级在学习了假期项目化作业实施与监管的方法后，各年级主任和教研组长带领本年级组老师结合本年级学生特点又进行了第二次培训。 　　三次培训——7月3日上午，各班班主任召开班会，对学生进行细致的项目化作业培训。孩子们热情高涨，积极响应，对这次全新的、充满童趣的项目化充满期待和信心。 　　四次培训——7月3日晚8:00，各班班主任召开线上家长会。假期家长怎样引导孩子完成项目化作业，怎样配合与监管等方面进行了具体培训。 未来可期 　　送来东风绽繁花，绝知此事要躬行。项目化学习为学生提供了一个真实的学习情境，在项目学习过程中，学生们不仅学习课程标准中的相关学科内容，更会发展其批判精神、创新精神、合作与沟通的能力……通过项目学习，逐渐提升学生未来发展所需的核心素养。