<p>海原三小综合实践教育活动自2019年10月开展到目前(中间由于疫情影响推迟开学)，有效教学时间虽然不多，但取得了可喜的阶段性成果</p> <p>舞蹈班的孩子们将学习成果一一展示给领导们，赢得了热烈的掌声。</p> <p>拽步舞课间活动深受老师和学生的喜爱。每天课间操，全校师生一起欢度课间十分钟。因为有意义的课间十分钟可以解除学生的疲劳紧张,使学生放松心情,从而调整学习状态，具有承上启下的作用,学生在课间能否得到身心的放松,是提高下一节课的听课质量和学习效率的重要保证。短暂的课间十分钟,不但学生之间可以相互展示舞蹈、增进感情，同时也增进师生之间的交流</p> <p>国粹，国人的骄傲！</p> <p>坐姿多好，这样才能写出一笔好字来！</p> <p>王校长亲子带的演讲与口才班</p> <p>信息技术，不可或缺！</p> <p>看！画的多认真啊！</p> <p>书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！</p> <p>动手动脑，思维灵活！</p> <p>体育场上的风采</p> <p>为了提高学生对语言的感受、表达能力，丰富学生的课余生活，学校结合学生生活实际，特举行低年级讲故事、高年级朗诵比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣</p> <p>经过一个下午时间的激烈角逐，，一到三年级的讲故事比赛让我们发现了好几个讲故事、朗诵苗子，心生感动，孩子们能精心准备，老师们用心辅导，使得站在台上的孩子们表现优秀、老道、成熟，心中欣慰，希望孩子们珍惜这份能力，走的更远！</p> <p>讲故事能力就是课堂活跃度的关键，低段孩子的课堂倘若你板着脸，木着感情，就不能成为一个好语文老师，课堂生涩，学生自然调不起兴趣！而朗诵能力对于一位老师来讲又是多么重要，一篇文章里面感情的调动就是诵读的指导，老师们的讲故事、朗诵比赛异常的精彩动人！</p> <p>老师们的朗诵让我们再次重温了经典，感受到了语言的魅力！</p> <p>最后，田治锋校长做了总结讲话，将本次讲故事、朗诵比赛活动推向了高超，同时给老师们肯定和鼓励！</p>