<p>下雨啦！🌧️下雨啦！🌧️梅雨时节来啦！近几周小朋友的入园总伴随着雨水，孩子们对这“有趣的雨滴”充满了兴趣，于是开启了这段我与“雨滴”的探索之旅！这个活动来源于孩子、来源于生活，孩子们在自由探索中，感受到了雨天的乐趣，促进孩子们近距离的接触大自然，热爱大自然。💕</p> <p>☁️🌧️阴雨绵绵的早晨</p><p>👦🏻满满：“今天外面又下了好大的雨。”</p><p>👧🏻毛豆：“我出门的时候还没下，走到一半开始下雨了。”</p><p>👦🏻小宇：“我发现这几天天天都在下雨。”</p><p>👦🏻跳跳：“是呀，是呀。”</p> <p>听到孩子们的对话，我们发现孩子们对雨有着浓厚的兴趣。于是我们与孩子们进行讨论，引发孩子们思考，激励幼儿的游戏兴趣。</p> 一、雨的畅谈 <p><b style="font-size: 20px;">小组讨论：雨是怎样形成的呢？</b></p> <p>👦🏻豆豆：“天气不好就会下雨了”</p><p>👦🏻乐乐：“应该是带雨的云彩太多了，所以就会下雨了”</p><p>👦🏻睡睡：“乌云挡住了太阳，所以就会下雨了”</p><p>👦🏻睿睿：“我觉得你们说的不对”</p><p>👧🏻天天：“要不我们去书里看看会不会有答案？”</p> <p>几个小伙伴决定去阅读区找找资料，找了一会儿他们发现了有关雨的形成图片，并请我给他们读了书中的内容。</p> <p>发现了“雨的形成”秘密，他们来到美工区找了纸📄和笔✏️把它画了下来</p> <p>还将自己的发现，分享给了其他小伙伴们，小伙伴们也都知道了“雨的形成”过程</p> <p>小朋友们了解了雨的形成过程之后，新的问题又出现了：</p> <p><b style="font-size: 20px;">集体讨论：为什么最近总是下雨呢？</b></p> <p>有的小朋友说：是地球出现问题了，还有小朋友说因为是夏天雨特别多；班上的舜舜小朋友说：是因为梅雨季节来了！</p><p>其他小朋友一脸好奇的问：什么是梅雨季呢？</p><p>让我们班的知识小百科，舜舜来给大家介绍一下吧！</p> 堡贝来百科 二、和雨约会 <p>早上入园，小朋友们手拿小伞、身穿雨衣，雨衣上面挂着晶莹的小水珠，脸上洋溢着灿烂的笑容。下雨可丝毫没有影响小朋友们的心情哦！</p> <p>晴天对我说：“贺老师，我的裤子有点湿了，你能帮我吹一下吗？</p><p>锡锡凑过来说：“我看见你是跑着过来的”</p><p>康康说：“我的裤子没有湿，因为我没有跑”</p><p>孩子们开始相互探讨起来，有关雨天的安全知识</p> 下雨天的安全小知识 <p>👦🏻葡萄：“雨水比较凉，不要弄到小朋友身上”</p><p>👧🏻开心：“要把雨衣穿穿好，淋了雨会感冒”</p><p>👦🏻团团：“我告诉大家，下雨天，路面比较光滑，我们出行要小心慢行”</p><p>👧🏻蓓蓓：“穿着运动鞋不要踩水坑，鞋子会湿”</p><p>👦🏻睿睿：“我们不能在雨中追逐打闹”</p><p>👧🏻越越：“拿着伞的时候，伞🌂尖尖要朝下不要戳到人”</p><p>👦🏻乐乐：“伞要撑在头顶上，不能挡到眼睛，会看不清路”</p> <p>一连几天都在下雨，孩子们看到这样的景观，抑制不住激动的心情，“老师老师，我们什么时候可以走出教室，和雨做游戏啊？”</p><p>下雨天☔️可以怎么玩？</p> 三、好玩的雨 <p><b style="font-size: 20px;">思考——玩雨需要哪些材料？</b></p> <p>玩雨，需要哪些材料呢？我们用画笔画下来。</p> <p><b style="font-size: 20px;">准备——带上雨具出发啦！</b></p> <p>雨伞、雨靴、雨衣全部准备好啦！</p> <p>备用衣裤也准备好啦！</p> <p>👦🏻👧🏻穿戴整齐，let’s go！</p> 四、好玩的雨 寻雨 <p>看，这群孩子在干什么？</p><p>原来他们在幼儿园的角角落落</p><p>找寻着雨的踪迹……</p> 接雨水 <p>这群小可爱在干吗呢？他们正在细心的收集雨水，他们是怎么做的，我们一起来看一看吧！</p> 踩水花 <p>看，这些孩子发现了什么，一个个像水中的精灵一般，在雨中踩出一朵朵水花，边玩边高兴的说：好开心啊！</p> <p>赶紧跟着我们的镜头，来体验一下踩水花的乐趣吧！快点它👇👇👇</p> 雨中寻宝 <p>这群男孩子们拿着铲子、放大镜🔍，说是要去泥地里找小虫子，不一会儿就有人惊呼起来，快看快看，这里有好多小蚂蚁、这里有只西瓜虫、这里有只小蜗牛，让我用放大镜来仔细的瞧一瞧。</p> <p>回到教室后，老师帮我们吹头发、换干衣裤，厨房的师傅阿姨帮我们煮了姜汤，这样可以预防我们的感冒哦，我们一定要多喝点，让我们的身体热热的。</p> <p><b style="font-size: 20px;">延伸活动——好书推荐：</b></p><p> 绘本《七彩下雨天》</p> <p>哗啦啦，哗啦啦......</p><p>下雨啦。</p><p>听到雨声，</p><p>我一会儿竖起耳朵倾听，</p><p>一会儿伸出手默默雨滴。</p><p>突然，一个想法蹦了出来</p><p>如果下红色的雨？</p><p>如果下...........</p><p><br></p><p>有兴趣的小朋友可以和我们一起来听这个故事哦！</p> 老师的话 <p>《指南》中指出“经常带领幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”，雨滴本来是无声的，落在树叶上、落在屋檐上、落在玻璃窗上......然后才能听到。我们围绕“雨滴”开展班级的水游戏课程，以自然为教材，以生活为课程，鼓励幼儿利用已有经验大胆探索、自由交流、用心记录、共同成长，为培养出知礼懂礼、好奇探究、勇敢自信、阳光健康的幼儿而不懈努力，促进幼儿生命之花精彩绽放！</p>