<p> 为落实德能勤绩考评方案，进一步规范教师教学管理和日常教学行为，切实提高课堂教学质量，促进教师间的相互学习与交流，息县第十二小学于2020年7月4日下午14：00组织中层班子成员对教师的考能进行评比量化。</p> <p> 为了能使本次业务检查工作更规范有序地开展，学校提前召开了业务检查培训会。</p> <p> 洪校长首先带大家学习了业务检查方案，并对检查人员提出具体要求。 </p> <p> 接着由王校长做总结:检查的目的是为了找榜样、树标杆，同时找出教学常规中存在的问题，通过解决问题进一步促进和提升教师的业务教学水平。</p><p> 王校长在最后希望全体检查人员能够在业务检查中牢记并做到三个到位:</p><p> 1.认识要到位</p><p> 2.履职要到位</p><p> 3.总结要到位</p> <p> 会后，全体检查人员按照自己的分工分别对教案、听课记录、作业及质量分析、总结进行检查。他们认真、公正地对每一位老师的业务进行评价。</p> 教案篇 <p> 尽管时间紧、任务重，教师们仍能踏踏实实、认认真真备好每一堂课。</p> 听课记录篇 <p> 教师们每周按时参与教研处组织的教研活动，用文字记录下每堂课的精彩瞬间，并对每堂课作出诚恳的评价。</p> 作业篇 <p> 多数学生作业书写认真、工整，格式规范，老师们批改得一丝不苟。那细心的评语、小小的对号、圈圈点点就是对孩子们最好的评价，也见证着老师们辛苦劳作的身影。</p><p> </p> 总结篇 <p> 临近期末，教师们不忘做好总结，回顾自己本学期的工作，找出自己工作的得与失。一字一句都是对自己最真实的反馈。</p> <p> 在检查过程中，校领导深入到各检查小组了解检查情况，并再次强调检查注意事项。</p> <p> 检查结束后，各小组负责人对本次工作认真小结，并将小结反馈给教务处，由教务处主任对量化考核分数进行统计。</p> <p> 教育无小事，教学抓细节。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。</p><p> 通过本次业务考评检查，给各位老师一次互相学习和交流的机会，给老师们下一学年的教学指引方向，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，促使我校新学年的教学工作再上一个新台阶！</p>