<p>家长朋友：</p><p> 您好！</p><p> 今年真的是非比寻常的一年！这学期也是非比寻常的一学期！疫情风暴席卷着世界各国，看看国外那一串串触目惊心的数字，我们每个人无不为自己身处中国而庆幸，为自己是中国人而自豪！我们也深知：哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。所以，这在校学习的时光虽然短暂却又弥足珍贵。</p><p> 虽然在校学习时间比以前短，但是，我们却觉得已经和孩子们朝夕相处了很久很久……从三月份的网课开始，孩子们的生活和学习就时刻牵动着我们的心。虽然不能和孩子面对面交流，但是隔着屏幕都能感受到孩子们认真学习，积极进取的学习态度。看着那一个个渴望答题的连麦提示，批阅那一份份工整漂亮的作业，聆听那一句句背诵诗词的语音，我们的心里是满满的感动！</p><p> </p> <p> 作为二年级的小学生有这样的学习状态，犹如万丈高楼奠定了坚实的基石。当然，这离不开所有家长朋友的积极配合认真辅导。有一位妈妈曾对我说：“其实这次陪孩子上网课也让我收获了不少，不仅从老师那儿学到一些教授孩子知识的方法，更悟出了和孩子相处之道，少一些急躁，多一些等待，少一分指责，多一分鼓励。”是啊！与其说是我们在陪孩子一起成长，不如说是孩子给了我们再一次成长的机会。</p><p> 特殊的学习时期，我们也不忘给孩子创造丰富多彩的学习活动，在网课学习期间开展了主题班会，培养孩子的生活技能；在校学习期间，开展了讲故事比赛和成语接龙比赛，给孩子的学习注入了更多的乐趣。</p> <p> 暑假即将来临，在此给我们的家长和孩子们几点温馨提示：</p><p> 一、安全教育放在首位</p><p> （一）疫情防控不容小视</p><p> 目前全国防疫形势向好，但是我们仍要清醒认识到，当前疫情并未结束，形势依然严峻，我们更应时刻警惕，丝毫不能放松，继续做好个人防护工作:</p><p> 1、每天测量体温。如果出现身体发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等不适症状的请及时就医。</p><p> 2、有疫情高发地区居住史或旅行史，应主动上报，不漏报，不瞒报，并主动居家隔离。</p><p> 3、正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩投掷到指定垃圾桶内。</p><p> 4、应养成良好卫生习惯，勤洗手，避免接触公共物品，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快按照七步洗手法用肥皂或洗手液洗手。</p><p> 5、学生饮食应去正规场所，注意食品保质期;不要接触、购买和食用野生动物;尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。</p><p> 6、师生暑假期间新冠肺炎防控要求：暑假期间师生原则上在攀枝花市域内活动，确需离攀的，必须严格报备，避免前往国内中高风险疫区，严禁出国、出境。暑假期间师生必须做好个人防护，减少出行、聚集和聚餐，确需出行、聚集和聚餐时，尽量不和陌生人聚餐、聚集，尽量选择室外、空气流通的场所，建议不乘坐公共交通工具，或需乘坐公共交通工具时，佩戴好口罩。如因特殊原因，前往国内中高风险疫区，除严格学校报备外，返回后需第一时间向社区（单位）报备，并按要求进行隔离和核酸检测，隔离期满后，且核酸检测结果为阴性，方能返校。保持健康的生活方式，适当锻炼，合理饮食，提高自身免疫力。各学校假期结束师生返校前，需对全体师生进行排查，师生需提供健康卡并如实汇报假期行程（包括新入学学生），如有前往中高风险地区旅居史的，需提供7日内核酸检测阴性结果方能返校。</p><p> （二）日常安全高度重视</p><p> 1、加强对孩子的安全教育，特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生。</p><p> 2、及时观看安全教育平台上的相关内容，并及时完成假期专项学习的测评。</p> <p> 二、运动技能强体魄，身心健康塑灵魂。</p><p> （一）加强运动锻炼，根据自身情况做合理的运动锻炼。</p><p> 1、每天坚持跳绳200下，最好能在2分钟之内完成。</p><p> 2、根据自身兴趣，选择游泳、打羽毛球、打篮球、踢足球、打乒乓球等体育活动，最好一周能做2—3次。</p><p> （二）身心健康很重要</p><p> 1、 同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;分享她（他）的快乐和难过。</p><p> 2、 让孩子做一些力所能及的家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人。</p><p> 3、 利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对真善美的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础。</p><p> 4、 带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽。</p><p> 5、有电脑的家庭也要控制孩子玩电脑和手机的时间，注意用眼卫生。</p><p> 6、和孩子一起制定暑假作息时间表，并按表作息。</p> <p> 三、技能培养不放松，自主自律促成长。</p><p> 1、巩固这学期重点培养的整理桌椅、书包和佩戴红领巾的技能。</p><p> 2、继续开展系鞋带和厨艺小达人的技能锻炼活动。</p><p> 3、和孩子一起制定假期的学习计划。</p><p> 4、完成校本课程假期相关内容的填写。（电子档方式，每班将样本发在班级群）</p> <p> 四、学习巩固不可少，过渡衔接要做好。</p><p> （一）语文学习任务</p><p> 1、复习一、二年级学过的古诗和日积月累的背诵内容，要求能正确背诵并正确书写。</p><p> 2、预习三年级上册课文，通读一遍课文，预习的时候结合《好字帮》用钢笔书写生字。</p><p> 3、继续课外读物，各班根据情况读完《成语儿歌》、《俗语儿歌》、《歇后语儿歌》和《谚语儿歌》中的任意两本。</p><p> 4、试着用日记的方式记录自己的日常生活。</p><p> 5、完成成长记录册的整理。</p><p> 6、校本课程的文档需要打印出来，可以填写好再打印</p><p> （二）数学学习任务</p><p> 1、完成一本暑假生活。</p><p> 2、每天20道口算，10道脱式计算，10道列竖式计算（可以用口算书，也可以写在作业本上），完成40天。</p><p> 3、预习三年级上册第1，2，4，5，6单元。</p> <p> 最后，祝愿我们的孩子们能度过一个愉快而有意义的假期。</p><p> 二年级组</p><p> 2020.7.9</p>