“精彩课堂，绽放魅力”——岑溪市第二小学2020年春季期“聚焦核心素养构建优质课堂”数学学科教学研讨会

默默

“问渠那得清如许，为有源头活水来”在教学的道路上，每天都是一个新起点，为了更好地推进我校“一环四步”教学模式的开展，构建优质高效课堂，6月29日，岑溪市第二小学开展“聚焦核心素养构建优质课堂”数学教学研讨会，为全体数学老师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。 　　此次活动由周小芳副主任主持，她强调：每次研讨课都是互学共进的过程，也是每一位教师在教学路上的成长过程。同时为了更好地推进我校“一环四步”教学法的开展，进而落实“核心素养”，促使我校教研工作迈进一个更高的台阶。 　周小芳副主任主持活动 　　宋燕丽老师执教的《应用加法运算律进行简便计算》，她从学生感兴趣的猜拳游戏入手，激发学生计算的欲望，然后层层深入的引导，让枯燥的计算变成巧妙的“凑整”，让学生由“体验灵活”到“适应灵活”的一个提升，更使简便运算成为学生的自我需要和自觉要求。 　宋燕丽老师的精彩课堂 　　李志梅老师执教的《鸡兔同笼问题》复习课，她在课堂中适时引导学生使用列表尝试法、假设法、画图法和方程法进行解题，让学生在尝试、探索、交流合作中加深对“鸡兔同笼”问题的理解。李老师亲和的教态、生动的语言，营造出活跃的教学氛围。 　李志梅老师耐心的讲解 　　欧海连老师执教的《分数应用题》复习课，她非常注重对学生数学应用意识的培养。在教学中，充分发挥学生的自主能动性，让学生积极，主动参与到课堂中。且注重引导学生从多角度分析问题、解决问题，培养学生的自主探究能力和创新精神。 　　欧海连老师执教的《分数应用题》 　　莫妙老师执教的《解决问题的策略》，以故事导入，激发学生的求知欲望。她通过直观的课件演示，把转化的策略生动、形象地展现在学生面前。同时，莫老师重视对学生的思想教育，善于引导学生换个方向，换个角度思考问题，让学生在学习知识的同时收获快乐。 莫妙老师生动的课堂 　　课后，这几位执教老师分别对自己的课进行了深刻的反思，把自己的教学目标和设计意图与老师们分享，同时也对自身在教学过程中的不足之处进行了自我剖析。 老师们的自我反思 　　接下来由梁建彩老师、龚春然老师、黎文静老师、陈伊老师分别从教学目标、教学思路、重难点的把握等方面对各执教老师的课进行了针对性的点评，对老师们在教学过程中的优点给予了充分的肯定，并对不足之处提出了自己的独特的见解及改进方向。 精彩点评 　　紧接着，周小芳副主任对此次教研会进行了总结，她肯定了此次活动在教学中的示范作用，并鼓励老师们在今后的教学中要积极参与，勇敢尝试，不断提高自己的教学能力。 　周小芳副主任在做总结 　　最后，李志梅主任根据数学学科的教学特点给老师们提出了几点建议，她强调我们在教学过程中要以学生全面发展为核心，让学生在教学过程中学得方法，不断提高学生的知识技能。 　　李志梅主任提出教学建议 　　“学然后知不足，教然后知困”本次教研活动通过上课、自我反思、评课、教学研讨的互动方式为老师们创造了一个充分展现自我的机会，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进老师们的积极性。为全体数学老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台。有效地促进了教师教学水平的发展，体现了老师们求真务实，积极向上的精神风貌。