<p> 因为疫情延期开学，这个学期特别得短，不知不觉已经接近尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看看这些可爱的孩子，不禁回想起这一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，为了让每一个孩子都有进步，我们不懈努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。</p><p>生活自理能力方面</p><p> 幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。</p><p> 我们利用各种教学活动、游戏、奖励贴纸等形式积极引导孩子吃完自己饭，不留米粒尾巴。针对能力弱的孩子我们也不厌其烦、手把手地辅导他们自己用餐。我们还邀请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。</p> <p>行为习惯方面</p><p> 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。</p><p>1. 这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。</p><p>2. 这个学期孩子们学会了七步洗手法，同时在开展“水的主题”课程中，知道了要节约用水，在洗手的时候，孩子们很少会发生玩水的现象。</p> <p> 行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。</p> <p>教育教学方面</p><p> 开展了“虫虫飞”和“好玩的水”两个主题课程，在“虫虫飞”主题课中孩子们探索和发现了小飞虫翅膀的明显特征，体验模仿各种小飞虫嬉戏的乐趣，愿意表达自己的感受和想法。</p> <p> 开展“好玩的水”主题活动中孩子们与水亲密接触 ，不仅逐步熟悉了水的主要特证，丰富了水的相关粗浅经验。在课程活动开展过程中幼儿获得了积极的情绪体验，激发了幼儿对身边常见事物的探索欲望。</p> <p> 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。</p> <p>保育工作</p><p> 我们时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝，在咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。</p> <p>精彩回顾</p><p> 六一儿童节，弥漫着童年的味道，花香书香戏香美食香萦绕，有爱有欢笑。</p> <p>整理水彩笔自理能力比赛</p><p> 通过这次活动锻炼了幼儿的动手能力，看，孩子们都能够独立把水彩笔摆放得整整齐齐。</p> <p>端午节活动</p><p> 诵童谣、你追我赶赛龙舟、包粽子、佩香囊、品粽香、画端午，这些成为了孩子们心里温暖的记忆。</p> <p>垃圾分类达人赛</p><p> 为了让孩子们从小树立环保意识，懂得垃圾分类的益处，能够对垃圾正确的分类，组织了一场垃圾分类达人赛，经过班级筛选，再去学校比赛，孩子们个个都表现得棒棒的。</p> <p>绘本剧表演</p><p> 经过一段时间的排练，孩子们个个表现得棒棒的，虽然是第一次正式登台亮相，没有一个怯场的，都很镇定自若。</p> <p> 宝贝们的暑假生活即将到来，祝各位宝宝们暑假快乐！！！也希望我们一起家校合力，让孩子们有更大的进步。再来小叮咛一句，家长们做好防溺水工作哦！祝家长们事事顺心！！！</p>