<p>根据沛县实验小学学区联盟工作安排,为更充分地增强语文学科复习的实效性、科学性,切实提高语文学科复习的课堂教学效率,更加高效地组织小学语文复习课堂教学,经研究决定,7月1日在沛县大屯街道中心小学举行了沛县实验小学学区联盟六年级语文阅读专项复习课堂教学研讨。</p><p>本次活动由沛县大屯街道教育集团石存新主任组织,沛县大屯街道中心小学朱凡主任主持,沛县实验小学学区联盟六年级语文教师积极参加了本次活动。</p> <p>沛县大屯街道中心小学刘萍老师率先引领,为大家呈现一节生动扎实的复习研讨课。刘老师以第三单元为复习点,抓住本单元主题内容:如何表达真情实感?紧扣课本内容,从古诗入手,再到散文,从课内到课外始终紧扣本单元的主题展开复习。教给学生抒情的两种表达来感悟文章所蕴含的作者的思想感情。整堂课教学内容丰富,学生学习积极主动。</p> <p>沛县大屯街道中心小学蔡桂芝老师执教了第二节课,蔡老师选择了第四单元进行了复习方法的指导,紧扣本单元的主题:赞美歌颂爱国情怀。指导学生在体会人物品质时关注人物描写的方法来进行感悟。蔡老师对本单元进行了全面的复习、注重学习方法的指导,注重知识之间的联系,知识与能力的结合,力求让每个学生通过这节课都有所提高与收获。</p> <p>俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔”两位老师不仅给了学生学习方法,同时也给与会老师们指明了今后六年级语文复习目标。</p> <p>课后,与会老师们对两节课进行了研讨。首先,刘老师和蔡老师分别阐述了教学设计。</p> <p>与会老师们从不同的层面进行了精彩点评。</p> <p>最后,石存新主任进行了总结,对两节课给予高度的肯定,并鼓励教师在教学中多思考,把握阅读考核的层级,提取信息,形成解释,整体感知,解决问题。使课堂教学不断优化成熟,提高阅读教学质量!</p> <p>此次活动为学区联盟六年级语文教师搭建了一个畅谈教学思想,交流教学设计,展示教学风格的平台,赋予静态的教材以生命力,从而达到了校级共研,共同提升的目的,加强了语文教师的队伍建设,提高了教育教学水平及课堂教学效率。</p>