【惠小】惠安小学六年级“规范与自由”好少年评选公示

Rose·jia

为积极践行我校“规范与自由”养成目标，传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚，充分调动学生学习积极性、创造性。依据我校“规范与自由”好少年评选条件，从班级上报的60名好少年中，经过组内全体老师的联评，涌现出了以下十位年级“规范与自由”好少年。公示如下: “规范与自由”好少年——学习好少年   六年级二班   武玥彤 她自入学以来讲文明、懂礼貌，积极参加的各项集体活动。担任中队长及班长一职，学习成绩优异，平时热爱阅读，善于知识总结，经常帮助同学讲解疑难问题。尊敬师长、乐于助人的她在生活上是老师的“好帮手”，在学习上是同学们的“好楷模”。她的文章《我的父亲》一文，于2020年6月22日荣登《陕西当代女报》。 “规范与自由”好少年——道德好少年 六年级三班   徐越闻笛 她尊敬师长，勤奋好学，乐于助人，敬老爱幼，团结同学，品学兼优。连续多年获得“优秀少先员”和“三好学生”称号。利用周末业余时间学习钢琴，并以取得钢琴10级优秀证书。2019年，在父亲陪同下前往贵州三都水族自治县都江镇坝辉村参与教育扶贫，她主动拿出自己500元零花钱，为贫困学生购买米面油和学习用品，并送到贫困户家中，为当地扶贫工作作出贡献，奉献爱心，受到了大家的赞扬。 “规范与自由”好少年——善思好少年    六年级五班张奥轩 张奥轩是一个刻苦勤奋、善于思考的好少年。她善于透过事情的表面挖掘本质，经常通过阅读书籍、看电视、上网等方式进行积累知识，并结合观察、思考和讨论，获得新的发现。她喜欢乒乓球，在刻苦训练的同时，经常思考适合自己的战术打法，踊跃参加校级、区级、市级比赛，并获得区级第四名、优秀运动员等荣誉。 勤奋刻苦、热情阳光、成绩优异、全面发展是她给身边人的深刻印象。她用勤学诠释少先队员应有的精神风貌，用善思演绎新时代少年风采。 “规范与自由”好少年——明理好少年 六年级六班杜昊轩 他是一个自律自强、品德优良、团结有爱、学习成绩优异，具有远大理想抱负的新时代好少年。 2020年4月19日，他陪同妈妈看望了当地的一位孤寡老人——王奶奶。他说，作为新时代的好少年，尊老爱幼是中华民族的传统美德，道德予以遵守并发扬光大，做一个明事理，懂道理的孩子。为构造一个和谐美丽的社会出一份绵薄之力，不辜负胸前飘扬的红领巾。 “规范与自由”好少年——担当好少年 六年级一班潘欣婷 她在学习上，独立自主，积极向上，决不让父母操心。在生活上，也不依赖父母，坚持自己的事情自己做。，在课余时间，还帮父母做一些力所能及的事，帮父母分忧。她照顾生病的奶奶，得到邻里的一致夸赞，今年疫情期间，居家隔离期间认真上好每节网课，并积极关注疫情发展，用自己实际行动为武汉加油！“国家有难，匹夫有责”，她在疫情期间的优秀表现，彰显了一个新时代好少年的担当！ “规范与自由”好少年——健康好少年 六年级四班吴沛佳 她是一个健康的好少年，爱好运动，跑步、跳高、跳绳、仰卧起坐等都是她擅长的体育项目。 在历年运动会中，她均取得了优异的成绩。作为体育委员，她尽职尽责，积极带领同学们进行各种有益的体育运动，深受大家好评！ “规范与自由”好少年——卫生好少年 六年级二班丁月皓 他是一个讲卫生的好少年，衣服和书包总保持干净整洁。在学校，他总是很认真的检查教室里的每一个角落，看见地上的纸屑就会捡起来，在家里，他每天把自己的房间也收拾整理的干净整洁。他积极勤快、乐于助人，得到了老师和同学们的一致认可。 “规范与自由”好少年——安全好少年 六年级六班赵远怡   赵远怡同学在生活和学习中，都能严格要求自己，是一位优秀的少先队员。 她自觉践行安全法规，从自身做起，认真学习交通法规，强化安全意识，遵守交通规则，走文明路；她还坚持做好安全文明交通的宣传者，对不文明交通行为及时予以劝阻、纠正，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。她真正做到了一名“规范与自由”的安全好少年！ “规范与自由”好少年——阳光好少年 六年级四班刘思露 她是一名积极乐观的阳光少年。她严格要求自己，在德、智、体、美、劳等方面健康发展，多次被评为校级＂优秀少先队员＂、＂三好学生＂；她爱好琴、棋、书、画，能演奏电子琴、葫芦丝、尤克里里等好几种乐器；她还喜欢运动、热爱读书，她总是微笑着面对每一天，面对生活中的任何挫折和困难，并且用灿烂的笑容感染身边的每一个人！ “规范与自由”好少年——文明好少年 六年级一班张紫涵 她表现文明，礼貌待人，谦逊和气，尊重老师，团结同学。学习勤奋，广泛阅读，写的一手好文章，是老师和同学们心目中的好学生。 在家里，她孝敬长辈，和睦邻里，有一副热心肠。是家长和邻居心目中的乖孩子。张紫涵是我们心目中的文明楷模！