<p style="text-align: center;"> 🙆</p><p style="text-align: center;">主题的产生</p><p style="text-align: justify;"> 今天中午饭后散步时，孩子们从户外准备回去，发现窗户玻璃里面有自己的影子，于是大家停留下来，照照镜子、摸摸小脸、理理头发、做做鬼脸，别提多开心了！</p><p style="text-align: justify;"> 孩子们议论开了:</p><p style="text-align: justify;"> 我家也有镜子，妈妈每天照着镜子化妆。</p><p style="text-align: justify;"> 我家的房间里也有镜子，奶奶每天起床后照着镜子梳头发。</p><p style="text-align: justify;"> 老师，我还看见爸爸的汽车上也有镜子。</p><p style="text-align: justify;"> 我爷爷的电瓶车上也有镜子。</p><p style="text-align: justify;"> 老师，为什么镜子可以照见人呢？</p><p style="text-align: justify;"> 为什么这个玻璃里的影子看不清楚，家里的镜子照得清楚呢？……孩子们产生了好多的疑问，由此，我们请家长为孩子准备了一面镜子，于是，“有趣的镜子”主题开始喽！😊</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">😎</p><p style="text-align: center;">小小调查员</p><p style="text-align: justify;"> 关于镜子，我们做了一回小小调查员:</p><p style="text-align: justify;">镜子有哪些形状的？</p><p style="text-align: justify;"> 你在哪里看到的？它有什么用处？</p><p style="text-align: justify;"> 关于镜子你还想知道什么呢？</p><p style="text-align: justify;"> 带着疑问，回去找一找生活中有哪些地方用到了镜子？初步了解镜子的用处，到时候再跟小伙伴们分享哦！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">🤔</p><p style="text-align: center;">认识镜子</p><p style="text-align: justify;"> 老师说了一个谜语:“明明亮亮，又平又光，谁来看它，和谁一样。”一下就被我们猜到了，是镜子！</p><p style="text-align: justify;"> 哇！这么多镜子！他们有些什么不同呢？孩子们都来看一看,摸一摸，比一比……</p><p><br></p> <p> 再来说一说镜子的外形:</p><p> 镜子有的大，有的小。</p><p> 有的是圆形的，有的是方形的。</p><p> 还有的是椭圆形的，有的像爱心，有的像苹果……</p> <h3 style="text-align: justify;"> 有的镜子圆圆的，可以拿在手里。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 有的镜子有支架，可以撑在桌子上。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 有的镜子上面有小洞洞，可以挂起来。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 有的镜子有长长的把儿，方便人拿着照。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 有的镜子有盒子，可以打开，还可以关起来……</h3><p><br></p> <p> 除了今天看到的镜子，你们还在哪里看到了镜子？它有什么作用呢？大家纷纷举手:</p><p> 边承森:我在我家卫生间看到有大大的镜子，我可以每天照着镜子洗脸。</p><p> 付先桐:我在奶奶房间看到镜子，奶奶天天照镜子梳头发。</p><p> 冯佳毅:妈妈的包包里有镜子，妈妈用镜子化妆。</p><p> 周文博:我爸爸的汽车上有镜子，爸爸说可以看见后面的车和人。</p><p> 刘欣然:理发店里有镜子，可以看看理的头发好不好看。</p><p> 王淑婷:还有卖衣服的店里有镜子，能看看新衣服漂不漂亮。</p><p> 高鑫蕊:我学跳舞的地方有镜子，可以看着镜子跳舞。</p><p> ……</p><p> 孩子们说了很多，不得不为他们点赞👍👍👍😊</p> <p style="text-align: center;"> 😍</p><p style="text-align: center;">我和镜子玩一玩</p><p> 每人一面小镜子，看看镜子中的自己:</p><p>哈哈😄！镜子里的我，我笑他也笑，我哭他也哭，我扮鬼脸，他也扮鬼脸，真有趣！</p><p> 户外活动时间，带着小镜子来到草地上，寻找镜子中的风景:</p><p> 我看到大树了！</p><p> 我看到五星红旗了！</p><p> 我看到小山了！</p><p> 我还看见操场上的哥哥姐姐呢！</p><p> ……</p> <p style="text-align: center;"> 👩</p><p style="text-align: center;">老师的话</p><p> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究兴趣。教师要创设一个鼓励幼儿探索、尝试、发现、讨论和运用科学知识经验的环境，提供丰富的科学活动材料和多种情景，重视幼儿在操作中主动地体验、理解和认识，重视活动中的互动与交流。好奇心是孩子的天性，“有趣”才能激发孩子去主动探究。《有趣的镜子》正是抓住孩子的兴趣点，利用生活中常见的镜子让孩子去认识、尝试、探究。孩子们在活动中看一看、摸一摸、比一比、玩一玩，沉浸在浓浓的探究氛围中，体验了发现的乐趣，激发了进一步探究的热情。我们期待孩子们会有新的发现！</p> <p style="text-align: center;">🤗</p><p style="text-align: center;">知识拓展</p><p> 生活中还有好多我们不知道的镜子魔法，我们一起去科技室探索，三棱镜、放大镜、多面镜，还有望远镜。镜子在有着不同的功能，不同的魔法。</p><p> </p> <p> 生活中有好多值得我们去探索的东西，用眼睛去发现，用双手探知。希望每一位小朋友都可以去享受生活，感知神奇。</p>