“心匠工程”(三十四)—济宁市第十五中学微德育课程研究专班开班仪式

一叶臻

<p>  7月2日下午,南校区班主任例会暨见习班主任培训会在A411如期举行。</p><p> 此次培训,德育处郝玉红主任主持举行了“济宁市第十五中学微德育课程研究专班开班仪式”,并特别邀请田蕾老师基于微德育课程下的家校沟通进行了经验分享。</p> 小微德育成长工程 <ul><li>小微德育成长工程之初衷</li></ul><p> 郝主任以李子柒《用羊毛纺线做斗篷》的视频作为开篇,谈到新冠疫情下“停课不停学”所引发的教育思考。当“停课不停学”的教育行动遇到浩瀚汹涌的网络媒介与教育资源时,作为教师的我们,于突围“技术盲”“互动难”的困境中,忽然发现似乎“全民皆可为网师”,蓦然惊觉“传道授业解惑”已非教师的“独门绝技”了。</p><p> 如此不得不倒逼着我们思考:师者,于努力实现“立德树人”实名中的独特性与专业性究竟在哪里?</p><p> 师生关系的建构,才是最为体现教师专业尊严与教育效益的关键。</p><p>&nbsp;</p> <ul><li>小微德育成长工程之初步架构</li></ul><p> 一切教育目的都需要通过课程来完成,而一切课程设计的核心都要围绕“人”来设计,德育课程更是如此,一是以“班主任”为中心的教师课程,一是以“学生”为中心的学生课程。</p><p> 郝主任分别从学校和班级管理层面对微德育系列课程进行阐述。</p> <p>  为了推动德育课程的有效开展,还需要学校其它课程来保障,如外显文化课程和隐性文化课程。外显文化的核心是基于儿童的兴趣和创造力,力求打造和谐、温暖、适宜的生态环境。隐形文化课程核心是基于人的发展和团队使命,形成良性的教育生态。</p> <ul><li>小微德育成长工程之期许</li></ul><p> 郝主任提出希望各位老师可以在班级促使学生们捕捉“微现象”,预防“微问题”,创设“微组织”,搭建“微平台”,开发“微课程”,实现“微体验”……通过小微项目把德育化繁为简、返璞归真,逐渐向教育的原点——人的发展起点靠近。见微知著,这正是“小微德育成长工程”最大的魅力所在。</p> <p>  从“小微德育成长工程”中,我们可以得到这样的启发,那就是,德育教育就要以小求实,从小处着眼,让德育和学生的生活经验对接;就要以小求精,让每一个教育者都俯下身去体察学情,在操作上把事情做深做透;就要以小求适,从而为每一名学生提供适合的教育。</p> 微德育之 家校沟通 <p>  接下来,田蕾老师基于微德育课程下的家校沟通进行交流分享,阐述了如何让家长成为教师教育工作的合伙人。</p> <p>  田老师首先以几幅诙谐幽默的图片引入了“家校沟通”的主题。</p> <ul><li>  家校沟通之思考 </li></ul><p> 田老师引用教育家苏霍姆林斯基的名言来说明班主任德育课程以及家校沟通的重要性。那如何才能进行有效的家校沟通呢?田老师认为其本质是唱好双簧,要分析家长真正想要的是什么?用一句话概括那就是要想学生/家长动心,老师必先用心。</p> <ul><li>家校沟通之探索</li></ul><p> 基于对微德育课程的思考,复学后田老师开始积极制作班级刊物《家校有约》。《家校有约》每周一期,开设了“班级动态”、“一周学习反馈”、“亲子共读”、“学霸经验分享”、“家校回执单”等多个栏目,分享学生每天在校的各种动态,让家长也能及时了解学校及班级活动,促进家校沟通,通过书写回执单上的家长意见,家校沟通变得更加双向、有效、畅通,从而得到了家长们的支持和好评。</p> <p>  此外,田蕾老师还分享了班级调查问卷,和自己所撰写的多篇教育叙事,以及通过书信与学生沟通交流,鼓励学生,走进学生心灵的方式,《班级书信小微课程》也由此应运而生。</p> <p>  田蕾老师用自己的智慧和行动诠释了看似平常而又伟大的《家校有约》,写信需要真心真情,不然自己写出来就觉得寡淡无味,更不能走进学生的内心,写信需要日积月累的观察和了解才能下笔千言,不然只能浮光掠影和矫情,写信需要梳理头绪重新审视对方和自己,不然只能干巴说教和指手画脚,写信需要最平静的心情和最热切的期待,不然只会盛气凌人字字伤人。</p> 培训总结 <p>  最后,郝主任对今天的培训进行了总结。教育工作容易让人产生职业倦怠感,其中最主要的是因为工作量大而重复,在一项看似重复的工作里创造,需要一颗灵动和有创造力的心,如果能在重复的事情里手动添加一点新的东西,或是在众多点滴中捕捉别样的东西,并用特别的方式表达出来,就会源源不断地创造出新奇。真正的师者本身就是课程,就是教材。</p> <p>  郝主任以几句教育箴言做结尾,与各位老师共勉。</p> <p>  希望各位老师能够思考在学校微德育课程建设下,怎样用好自己的试验田、自留地,播种、施肥、培育,最终收获多姿多彩的教育生活,从而让我们的职业不再枯燥无味,平淡无奇,让我们的工作真正变成美好生活的一部分。</p>

德育

课程

家校

小微

老师

沟通

教育

班级

学生

田蕾